以下关于鸟类特征的描述正确的是（ ）。
A．食量大，不利于飞行
B．家鸽小肠很短，利于减轻体重，适于飞翔
C．家鸽为恒温动物
D．家鸽有双重呼吸，肺和气囊都可进行气体交换
下列属于恒温动物的一组是（ ）。
A. 蝙蝠和家鸽 B. 青蛙和家鸽
C. 鲸和扬子鳄 D. 鸵鸟和带鱼
下列哪项不是与家兔食草相适应的特点（ ）
A. 臼齿发达 B. 消化管长 C. 盲肠发达 D. 犬齿发达
下列动物组合属于无脊椎动物的是（ ）。
A. 鲨鱼、娃娃鱼 B. 鲸鱼、鳄鱼
C. 鱿鱼、鲍鱼 D. 甲鱼、鲤鱼
将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，在纸上比在玻璃板上运动得快，这主要与蚯蚓的哪一结构有关？（ ）
A. 肌肉 B. 刚毛 C. 粘液 D. 体节
学贵有法。在生物学学习中，我们可以借鉴下列一些学习方法：
图表归纳法。某同学在复习中画了一系列图，请仔细观察如图、如图，然后回答问题：
①找出图中空白方框，然后根据图意，在如图、如图的方框中把它补充完整。___________________
②生殖、遗传、变异是生物的基本特征。每一种动物或植物的体细胞中，染色体的数目是___________的，并且通常是成对存在，所以不会出现“猫下狗儿”的现象。
阅读理解法。某同学在课外看到两则材料：
材料一：蚊子在吸血前，先用唾液管吐出唾液作为润滑剂，然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道，它不会将吸入的血液再吐进人体。另外，蚊子嘴上残留的血液极其微少，短期内反复叮咬2000次以上才能使被咬者感染艾滋病毒，这在现实生活中是不可能的。此材料说明：_________________________________。
材料二： 阅读下列材料，回答下列问题：
2011年3月11日日本东部沿海地区发生里氏9.0级大地震，并引发了6.6米高的海啸，造成的巨大灾难不可估计。灾害后，随时都可能爆发多种传染病，如炭疽、霍乱、鼠疫等。为了预防传染病，对灾区进行大范围消毒、加强监督食品和饮用水卫生、注射疫苗等预防措施显得尤为重要。受地震的影响，福岛核电站出现核泄漏事故，大批居民被迫疏散。核辐射可能会使人患上放射病。症状有：疲劳、头昏、失眠、皮肤发红、溃疡、出血、脱发、白血病、呕吐、腹泻等。有时还会增加癌症、畸变、遗传性病变发生率，影响数代人的健康。
(1)各种传染病能够在疫区流行，必须具备的要素是（____）
A．只要具有传染源 B．只要具有传播途径
C．需要同时具有传染源和易感人群 D．同时具有传染源、传播途径、易感人群
(2)上述资料中提到要“对灾区进行大范围消毒”。该措施的主要目的是（____）
A．控制传染源 B．切断传播途径C．保护易感人群 D．增强人体的免疫力
(3)注射疫苗可以利用人体的 建立起 免疫（____）
A．第一道防线、非特异性 B．第二道防线、特异性
C．第三道防线、非特异性 D．第三道防线、特异性
实验探究法。提出问题：根据学过的知识知道常吃水果蔬菜，能够预防坏血病，增强机体免疫力，因为新鲜的水果和蔬菜中含丰富的维生素C。但是维生素C的性质不够稳定，高温烹调、长时间贮存等容易遭到破坏。作为常吃的蔬菜，黄瓜究竟生吃还是熟吃能使人体摄入更多的维生素C呢？
做出假设：你的假设：____________________
制定计划：
①称取等量的两份黄瓜，将其中一份煮熟，并分别制成汁液，倒入两个小烧杯中。
②取2支洁净干燥的小试管编号1、2，分别注入不同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液褪去颜色为止，记录所用汁液的滴数n。
③接着用同一滴管，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色，直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数m。
讨论完善计划：该计划确有不合理之处，请你指出两处：
（1）___________________。
（2）___________________。
实施计划：按修改完善后的计划进行实验，统计并分析实验现象。分析得出结论：请你预测3种实验结果，并得出相应结论
（1）若n<m，说明生黄瓜汁液含更多的维生素C ，黄瓜生吃更好。
（2）若n>m，说明熟黄瓜汁液含更多的维生素C，黄瓜熟吃更好。
（3）若n=m，说明生黄瓜汁和熟黄瓜汁含有的维生素C相等，黄瓜生吃、熟吃都不影响维生素C含量。
