满分5 > 初中生物试题 >

在生物圈中,动物种类繁多,形态千差万别,他们与人类生活密切相关。请回答以下问题:...

在生物圈中,动物种类繁多,形态千差万别,他们与人类生活密切相关。请回答以下问题:

(1)夏天在海水中游泳时,常会遇到水母、海蜇等腔肠动物,它们在身体结构等方面与淡水中的水螅相似,体现在身体呈____________

(2)雨后,有时可以见到蚯蚓在地面上爬行,区分蚯蚓身体前后端的方法是_______________。在观察蚯蚓的实验过程中,要使蚯蚓体表保持湿润的原因是______________________

(3)成语“鹬蚌相争”中的鹬、蚌两种动物与外界进行气体交换的器官分别是__________;“身体分为头胸腹,两对翅三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”描写的是________的特征。

(4)“带鱼”“墨鱼”“甲鱼”“鲸鱼”“鲨鱼”“鲍鱼”“娃娃鱼”名称中都有“鱼”字,其中属于鱼的是______________。如果请你把上述动物分成两类,你的分类依据是__________________________(写出一种即可)。

 

辐射对称看环带的位置,环带靠近身体的前端维持蚯蚓的正常呼吸肺、鳃昆虫带鱼、鲨鱼看动物体内是否具有脊椎骨组成的脊柱 【解析】 (1)腔肠动物的主要特征是:生活在水中,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。 (2)蚯蚓属于环节动物,前端稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带。探究蚯蚓的运动期间我们要保证蚯蚓的正常呼吸。 (3)不同的动物有着不同的呼吸器官,例如软体动物的呼吸器官是鳃,鸟类和哺乳类的呼吸器官是肺等。 (4)鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 (1)水母,海蜇和水螅属于腔肠动物,身体呈辐射对称,体表有刺细胞,体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。 (2)蚯蚓前端稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带。故要区分蚯蚓的前端与后端,要看环带的位置,环带靠近身体的前端。 蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,所以观察蚯蚓时,要经常用浸水的棉球轻轻擦蚯蚓的体表,使体表保持湿润,其目的是维持蚯蚓的正常呼吸。 (3)“蚌”是一种软体动物,生活在水里,用鳃呼吸,软体动物的呼吸器官都是鳃;“鹬”是一种鸟,属于鸟类,鸟类的体内有许多气囊,这些气囊与肺相通,在飞行过程中吸气时,空气进入肺进行气体交换,同时一部分空气进入气囊暂时储存,呼气时,气囊中的气体又进入肺,在肺内进行气体交换,是双重呼吸方式。 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,头部有触角一对和单复眼,其中触角具有嗅觉和触觉的作用,即题干中的“头上两根感觉须”;一般有两对翅膀和三对足,为昆虫的运动器官,体表有外骨骼,具有保护和支持以及减少体内水分蒸发的作用,即里面是肉外是骨,所以这句顺口溜描述的是昆虫的主要特征。 (4)题干中的带鱼、鲨鱼生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,符合鱼类的特征,属于鱼类。娃娃鱼属于两栖动物;墨鱼、鲍鱼属于软体动物;甲鱼属于爬行动物;鲸鱼胎生哺乳,属于哺乳动物。根据动物体内是否具有脊椎骨组成的脊柱,把动物分为无脊椎动物和脊椎动物,上述动物中的“带鱼”、“甲鱼”、“鲸鱼”、“鲨鱼”、“娃娃鱼”是脊椎动物,“墨鱼”、“鲍鱼”是无脊椎动物。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

关于保护生物多样性下列说法正确的是(      )。

A. 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进外来物种

B. 把某些濒危物种迁入动植物园,进行特殊保护和管理,是保护濒危物种的最好方法

C. 为了保护濒危物种,应消灭要保护生物的天敌

D. 保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施

 

查看答案

达赉湖是内蒙古第一大湖,湖内有鱼类30多种,有浮游藻类201种,浮游动物69种,湖区有鸟类241种,这体现了生物多样性中的(      )。

A. 生态系统的多样性    B. 生活环境的多样性

C. 生物基因的多样性    D. 生物种类的多样性

 

查看答案

如图是部分食肉动物的分类图解,下列叙述正确的是(  )

A. 虎与豹的亲缘关系比虎与狼的亲缘关系远

B. 猫和虎所处的分类等级是“种”

C. 图中表示的最大的分类等级是“属”

D. 猫科动物之间的共同特征比猫属动物之间多

 

查看答案

下列关于动物、植物分类叙述正确的是( )

A. 植物分类除了要比较形态结构,往往还要比较生理功能

B. 动物分类只需要比较生理功能,不需要比较形态结构

C. 被子植物分类只需比较花、果实、种子

D. 被子植物的根、茎、叶、花、果实、种子的形态结构都可以作为分类的依据

 

查看答案

以下生活实例与其所依据的生物学原理对应不正确的是

A. 冷藏条件下储存水果蔬菜——低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖

B. 采用糖渍渗透法制作北京果脯——细菌和真菌的生活需要水分

C. 制作泡菜时坛口要加水密封——缺氧条件抑制乳酸菌的生长繁殖

D. 发面时要放入酵母菌——酵母菌产生二氧化碳使馒头松软多孔

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.