为了比较蔬菜中维生素C的含量，小陈同学根据维生素C可使高锰酸钾溶液退色的原理，设计了如下实验：在4支同样的试管中分别加入2 mL相同浓度的高锰酸钾溶液，然后用滴管分别向其中滴加黄瓜、青椒、芹菜、白菜的汁液，观察高锰酸钾溶液褪色，结果如下表：
项目 | ①黄瓜汁 | ②青椒汁 | ③芹菜汁 | ④白菜汁 |
高锰酸钾溶液（2 mL） | 13滴 | 8滴 | 15滴 | 11滴 |
据表可知，4种蔬菜的维生素C含量不同，那么由多到少依次是（ ）
A. ①②③④ B. ④③②① C. ②④①③ D. ③①④②
病人不能正常进食时，往往需要静脉注射葡萄糖。这是因为葡萄糖（ ）
A. 能提供生命活动所需的大部分能量 B. 是人体重要的备用能源物质
C. 是建造和修复身体的重要原料 D. 能促进人体受损细胞的更新
下图表示探究种子萌发时所需环境条件的实验装置，每个罐头瓶中均放有等量的干燥种子10粒，并提供相应的环境条件，请据图回答下列问题：
（1）每个罐头瓶放入10粒种子而不是1粒种子，其目的是__________________________ 。
（2）B瓶和D瓶作为一组对照实验，其实验变量是 ______________ 。 ________瓶用来作为对照组。
（3）A瓶中的种子不能萌发的原因是 ________________________ 。
（4）C瓶中的种子全部浸没在水中是为了模拟无 ____________ 环境。
（5）测定种子的发芽率时，应该将种子放在与 _____________ 瓶相同的环境中。
（6）一般来说发芽率超过______%的种子才适合播种。
如图是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题
（1）图二是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[___]线削开的。
（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[ ]________，说明该结构的主要成分是__________。
（3）图三是菜豆种子结构，结构[ ]________ 为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的___________。
（4）剥离下来的菜豆种子的种皮 ，其功能是________________。
（5）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有___________和_________，不同点是玉米种子有[ ]__________而菜豆种子没有。
下图是三朵花的模式图，请据图回答下列问题。
（1）三朵花中有胚珠的是________，能产生花粉的是________。
（2）可能结出果实的是________，一定不能结出果实的是________。
（3）如果开花期间将三朵花都用塑料袋密封，有可能结出果实的是____。
图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。请据图回答下列问题：
（1）植物幼根的生长是通过图一中[ ]_____区细胞数量的增多和[ ]_____区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽_____组织的细胞分裂和分化，其中图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的[ ]_____和[ ]_____发育而来的。
（2）植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中[ ]_____区的细胞来吸收，再经茎中的_____运输到植物的各个器官；而绿色植物通过光合作用合成的有机物，则经茎中的_____运输到植物体的各个器官。
（3）综合（1）（2）可以看出，植物体的各器官无论是在结构上还是功能上，都是相互联系的，是一个_____的整体。
