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小明经常和同学去稻田地玩,在春夏交接之际常常,听到青蛙的鸣叫,请回答下列问题: ...

小明经常和同学去稻田地玩,在春夏交接之际常常,听到青蛙的鸣叫,请回答下列问题:

1)鸣叫的青蛙是_____,目的是_____

2)他们仔细观察,会看到青蛙的雌雄抱对行为,这种行为的意义是_____

3)青蛙的卵细胞和精子在_____完成受精。受精卵会发育成蝌蚪,蝌蚪的外形像_____,通过_____的摆动产生运动,适于在水中游泳:用_____呼吸;成体青蛙后肢比前肢_____,适于在陆地上跳跃,用_____呼吸,青蛙在由幼体到成体的发育过程中,在生活习性上和形态结构上有显著的变化,因此,也是_____发育。

 

雄蛙 吸引雌蛙 提高卵的受精率 水中 鱼 尾 鳃 发达 肺 变态 【解析】 两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸。 (1)、(2)蛙声是雄蛙为了吸引雌蛙前来属于繁殖行为中的求偶行为。抱对可以确保卵细胞与精子在同一时间排出,并提高卵细胞和精子的结合机会,提高了受精率。 (3)蛙的生殖发育过程是:经过雌雄抱对时将两性生殖细胞产在水中,在水中结合形成受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,幼体蝌蚪像鱼,生活在水中,用鳃呼吸,通过尾部的摆动产生运动,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,成蛙后肢比前肢发达,适于在陆地上跳跃,其幼体与成体在外部形态和内部结构及生活习性上都有很大差异,属于变态发育。
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考点分析:
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如图是染色体结构示意图,请分析回答:

1)染色体主要是由_____分子_____分子构成的,而且每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是_____的。

2)在生物的体细胞中,染色体是_____存在的。如人的体细胞中染色体为_____

3)基因是有遗传效应的_____片段。也是_____存在的,分别位于成对的_____上。

4)基因经__________在亲子间传递。

 

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下列关于性状和基因的关系,描述正确的一项是(   )

A. 基因控制着性状 B. 性状控制着基因

C. 有些性状不受基因控制 D. 基因和性状都能遗传下去

 

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关于染色体、DNA和基因的关系,叙述不正确的是(    )

A. 染色体是由DNA和蛋白质组成

B. 基因是具有遗传效应的DNA片段

C. 一条染色体上有一个基因

D. 染色体是基因的载体

 

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生物的性状包括(  )

A. 生物的形态结构特征 B. 生物的生理特征

C. 生物的行为方式 D. 包括以上三项

 

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下列属于一对相对性状的是(  )

A. 兔的黑毛和长毛 B. 玉米的黄粒和圆粒

C. 有耳垂和无耳垂 D. 马的白毛和鼠的黑毛

 

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试题属性

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