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袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻培育出高产杂交水稻,这主要是利用了( ) A...

袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻培育出高产杂交水稻,这主要是利用了(    )

A. 物种的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 环境的多样性

 

B 【解析】 生物多样性通常有三个层次的含义,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。 生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化,故A不符合题意;基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源,如利用野生水稻与普通栽培水稻培育出高产杂交水稻,表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库,故B符合题意;生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等,故C不符合题意;环境的多样性不是生物多样性的内涵,故D不符合题意。故选B。
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考点分析:
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