观察如图心脏结构示意图,回答问题:
(1)心脏四个腔中壁最厚的是_____,和它相连的血管是_____.
(2)在连接心房的血管中,血液里含氧较少,含营养物质较多的血管是[]_____.
(3)当人体发生煤气中毒时,血液中的一氧化碳首先通过图中[]_____进入心脏.
(4)如果对心脏进行灌注实验,若向[7]内注水,则水将从[]_____流出.
(5)某人患感冒,若静脉注射药物,则该药物经过心脏各腔的先后顺序是_____.
传染病是人类健康的大敌,人类与传染病进行了长期不懈的斗争,我们一起回顾一下:
(1)早在3世纪,一旦某地瘟疫流行,人们会背井离乡外出避疫。这说明人们很早就意识到了传染病具有_____的特点。
(2)北宋时期,我国人民最早采用接种人痘的方法预防天花;1796年,詹纳发明了牛痘接种法来代替人痘接种法。这两种方法都属于_____免疫。
(3)19世纪,巴斯德和科赫等科学家陆续发现细菌、真菌、病毒、寄生虫等是引起传染病的“罪魁祸首”,它们统称为_____。
(4)新中国成立初期,我国就开始了预防接种工作,这属于传染病预防措施中的_____。
(5)2015年,我国科学家屠呦呦发现了青蒿素,是一种治疗疟疾的中成药,荣获诺贝尔生理学奖。疟疾属于血液传染病,吸血的动物是_____。
(6)2016年,寨卡病毒,H7N9病毒开始肆虐,它们的结构特点是_____。
如图是某校学生制作并观察某细胞临时装片的相关图片,甲是操作步骤,乙是根据观察绘制的细胞模式图,请分析回答:
(1)图甲中,装片的制作顺序为_____(填字母)。图甲中b表示的操作过程是_____,c中滴在载玻片中央的液体是_____,目的是_____。
(2)图乙所示细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比没有_____和_____。
(3)观察时,为了使物像更清晰应调节图丙中[③]_____。
(4)口腔上皮属于组织,是细胞分裂和_____的结果。
某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料,以清江河里的黑藻(一种多年生沉水植物)为实验材料,进行了如下的实验探究活动。
第一步:取三支大小一致的试管,分别标为1号、2号和3号。
第二步:在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液(注:碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳),在2号试管中放入等量的蒸馏水。
第三步:将等量的黑藻新鲜叶片分别放入三支试管的底部。
第四步:将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3~4分钟,3号试管置于暗处,观察并记录叶片是否有气泡(氧气)产生和叶片上浮的情况,实验结果如表。
试管 | 试管中的液体 | 条件 | 实验现象 |
1 | 碳酸氢钠+新鲜黑藻叶片 | 灯光照射 | 有气泡,叶片上浮 |
2 | 蒸馏水+新鲜黑藻叶片 | 灯光照射 | 无气泡,叶片不上浮 |
3 | 碳酸氢钠+新鲜黑藻叶片 | 黑暗 | 无气泡,叶片不上浮 |
请分析回答下列问题:
(1)1号和2号试管组成的一组实验中,实验变量是_____,1号试管内的叶片有气泡产生。说明有气体生成,该气体是_____。
(2)1号和3号试管组成的一组对照实验,该组对照实验的结果说明_____。
(3)在以上实验探究的基础上,该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究,实验结果如下:
光源与试管的距离(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分钟产生的气泡个数(个) | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
从表中数据可以得出的结论是:_____
(4)通过对“光照强度与植物光合作用关系”的探究,请你为大棚种植蔬菜时提高产量,提出一条可行的建议:_____。
生物多样性不包括( )
A. 生物种类的多样性 B. 行为的多样性
C. 基因的多样性 D. 生态系统的多样性
某同学为了认识食物腐败的主要原因,探究食物保鲜的方法,设计了如图所示的实验装置,以下认识错误的是( )
A. 试管内的肉汤要煮沸,其目的是杀死肉汤中的细菌
B. 该实验应在适宜的温度下进行
C. 预期B试管中的肉汤比A试管先腐败
D. 弯曲玻璃管的作用是防止微生物进入