下列有关人类生殖发育知识的叙述中，错误的是（ ）
A. 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带
B. 正常情况下，人体受精卵形成部位是输卵管
C. 男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢
D. 男性的输精管结扎后，仍具有男性的第二性征，并能产生精子
男性两侧输精管结扎后，生理表现为（ ）
A. 仍产生精子，不能分泌雄性激素
B. 仍产生精子，能分泌雄性激素
C. 不产生精子，能分泌雄性激素
D. 不产生精子，不能分泌雄性激素
某班生物学兴起小组的同学为了探究“鱼肋骨的成分与其既坚硬又有一点弹性的关系”，设计了如图所示的实验装置。
实验准备：
步骤一：在家长们的帮助下，获取几根鱼类的肋骨，洗净、晾干，放入培养皿中备用。
步骤二：在老师的帮助下，在一个中号试管中倒入2/3试管高度的质量分数为10%的稀盐酸（稀盐酸有很强的腐蚀作用，需要老师的指导和帮助），放置在试管架上备用。
步骤三：在小烧杯中倒入100mL清水，备用。
实验过程：
（1）骨的煅烧实验
如图甲所示，用镊子夹住一根鱼肋骨放在酒精灯上持续煅烧。鱼肋骨在燃烧过程中，先变黑后变成灰白色。将煅烧后的鱼肋骨放入培养皿中，用镊子轻轻敲打煅烧后的骨，观察和体会鱼肋骨碎裂状态。
实验结论：鱼肋骨燃烧后剩下灰白色物质，说明鱼肋骨中含有____，它使鱼肋骨具有____的特点。
（2）骨的脱钙
①将一根鱼肋骨放入试管架上盛有10%盐酸试管中，观察鱼肋骨的周围是否有气泡产生。
②15分钟后，用镊子取出鱼肋骨并用小烧杯中的清水反复漂洗，放入培养皿中用吸水纸吸干清水，观察骨是否变软，体会鱼肋骨是否能够弯曲打结。
③实验现象：脱钙后的鱼肋骨很柔软，可以打结。
④实验结论：脱钙后的鱼肋骨很柔软，说明鱼肋骨中含有____，它使骨具有柔软的特点。
（3）鱼肋骨经过煅烧，由12克变成了8克。浸泡脱钙的鱼肋骨由12克变成了4克。证明鱼肋骨中的____和____含量的比例大约为1：2。
每年的5月20日是“中国学生营养日”。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。早餐“马虎”，中餐“凑合”，晚餐“丰富”等错误做法的存在，是导致学生营养状况问题的主要原因。
如图是中国居民“平衡膳食宝塔”，请结合日常生活中的实际情况，分析回答下列问题。
（1）中学生正处于生理发育期，更应注意合理营养。合理营养是指各种营养元素____而平衡的营养。
（2）青少年正处于身体发育期，应食用较多的鱼、瘦肉、蛋、奶制品等富含____类的食物，以保证生长发育。
（3）位于宝塔第一层的谷类、薯类及杂豆，都是富含____类的食物，能够为正处于旺盛的生长发育期的青少年提供各种生命活动所需要的动力。
（4）位于宝塔第二层的都是富含____和纤维素类的食物，有助于人体的健康成长。
（5）下列各项中，属于食品安全应考虑的问题是________（填写选项的数字序号）。
①食品本身是否有毒；②食品的保质期；③无机盐含量；④是否被农药等有毒物质污染；⑤维生素的种类；⑥食物含热量的多少；⑦食物的营养价值；⑧食物是否发霉变质
阅读资料，分析回答下列问题。
青春发育期是指11～12岁的青少年身体和心理迅速发育直至达到成熟的一段时期。该阶段的青少年的生理、心理和社会性发展方面都出现显著的变化，其主要特点是身心发展迅速而又不平衡，是经历复杂发展，又充满矛盾的时期。我们需要了解一些青春期常识，养成良好的生活习惯，健康快乐地度过美好的花季！
（1）每个同学都有各自的独立特征和不同于其他同学的特点。但是，生命的起点都是由精子和卵细胞结合形成的____，孕育生命的摇篮都是在母亲的____里。
（2）同学们进入青春期的第一个信号是身高和体重的明显变化。在这个时期，男、女同学都会出现性发育的生理变化，男同学会出现_，女同学会出现_等正常的生理现象。
（3）进入青春期，同学们都有了强烈的独立意识！在你日常的学习和生活中，下列选项中，不正确的观点和行为包括____（填写选项的数字序号）。
①我已经成长，我的事不用你管；②内心世界复杂、不想跟家长交流；③生活中的矛盾心理，主动与老师或家长交流；④我行我素，不听老师的劝告；⑤正确认识男女同学两性上的差别，处理好同学关系
如图是人体消化系统组成结构示意图，请辨识图示，回答下列问题。
（1）人体消化道包括消化管和消化腺两部分，组成消化道的结构或器官，按照由上至下的顺序，包括图中的____；组成消化腺的腺体，按照由上至下的顺序，包括图中的⑦唾液腺和____等腺体。
（2）肝脏分泌的胆汁中没有____，直到促进脂肪分解的作用。
（3）图中没有体现出来的消化腺还有____。
（4）我们吃的食物主要在____（填写图中数字序号或结构名称）内被消化、吸收后随血液循环运往全身各处。
