炎热的夏季，树木由根吸收来的水分主要用于（ ）
A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 植物的生长 D. 果实的形成
以下属于人体基本组织的是（ ）
A. 保护组织 B. 输导组织 C. 结缔组织 D. 营养组织
挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞的（ ）
A. 细胞质 B. 液泡 C. 细胞核 D. 细胞膜
图一为呼吸系统模式图，图二为人体在平静呼吸时胸廓容积变化示意图，图三为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。
（1）图一中的A指的是_____，图二所示曲线中的_____段表示人体吸气过程，此时肋间肌处于_____状态，胸廓容积扩大，肺内气体压力_____，气体被吸入。
（2）图三中1代表的物质是_____，产生的部位是_____。血液从毛细血管的B端流到C端后，其成分的变化是_____含量增加。
（3）图三表示肺泡与血液之间的气体交换，肺泡适于气体交换的特点是_____。
图一为人体消化系统部分器官结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的示意图，请据图回答：
（1）图一中，能够分泌胆汁的结构是[]_____，储藏在胆囊中．
（2）图二中能够体现出营养物质被消化的主要部位是_____（填图二中字母代号），其内有_____种消化液．
（3）X曲线代表的物质是_____，该物质最终被分解为_____．
（4）图二中的C部位在图一中对应的器官是[]_____，在该器官内腺体所分泌的消化液中含有消化_____的酶．
某同学探究了“馒头在口腔中的变化”，其操作过程如表所示．
试管 | 实验材料 | 唾液 | 清水 | 处理方法 |
1 | 馒头碎屑 | 2mL | 0mL | 搅拌，放入37℃的温水，10分钟后，滴加2滴碘液，摇匀 |
2 | 馒头碎屑 | 0mL | 2mL | 搅拌，放入37℃的温水，10分钟后，滴加2滴碘液，摇匀 |
3 | 馒头块 | 2mL | 0mL | 不搅拌，放入37℃的温水，10分钟后，滴加2滴碘液，摇匀 |
请你回答下列问题：
（1）实验装置为什么要放入37℃温水中处理？_____．
（2）上述实验中，只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是_____号试管．
（3）通过1号试管和2号试管的对照实验，可以证明_____的作用．1号试管的现象是_____．
（4）研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上，想进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”，又设置了4号试管放在0℃的水中，请你判断4号试管滴加碘液后的实验现象是_____，实验结论是_____．
