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下列各项中,不能体现生物影响环境的是( ) A. 大树底下好乘凉 B. 莲藕的茎...

下列各项中,不能体现生物影响环境的是(  )

A. 大树底下好乘凉 B. 莲藕的茎和叶柄是中空的

C. 千里之堤毁于蚁穴 D. 蚯蚓的活动使土壤更加疏松

 

B 【解析】 生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤,千里之堤毁于蚁穴,植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。 A、大树底下好乘凉,是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度,降低温度,同时大树遮阴,也能降低温度,大树还能进行光合作用释放氧气,使树下氧气较多,因此大树下空气凉爽、湿润、清新而好乘凉,体现了生物对环境的影响。 B、莲的地下茎(莲藕)和荷叶叶柄中都有贯通的气腔,以满足呼吸的需要,适于在有水的地方生存,属于生物对环境的适应。 C、“千里之堤,溃于蚁穴”指很长的堤坝,因为小小蚁虫的啃噬,最后也会被摧毁的,体现的是生物对环境的影响。 D、蚯蚓的活动使土壤变得疏松,是生物蚯蚓对环境的影响。 故选:B
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考点分析:
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如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:

(1)观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由发育成新个体的过程中,幼体与成体的_________差异很大,称这种发育过程为_。其中A、B又不尽相同,B的发育过程为_

(2)D、E显示的生殖方式分别是________________,尤其是后者大大提高了后代的成活率。

(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于_生殖,F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的_紧密结合。

(4)F图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上,嫁接枝条开花后,人工将该枝条上花中的花粉授到同一朵花的柱头上,则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是_

(5)E的生殖方式是_生。

 

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用鼠A、B做如图甲实验,图乙反映的是鼠先后接种同种疫苗后,血液中产生抗体的情况。据图回答如下问题。

(1)图甲所示实验中,A鼠的作用是__ 

(2)通过接种S疫苗,使鼠产生相应的抗体,获得免疫,这种免疫叫做__免疫。 

(3)仔细观察分析图乙,在以下2小题中选作1题。

①图甲所示实验中,B鼠注射S疫苗后的第2天,给B鼠注射S病原体,发现B鼠死亡,则原因是:______; 

②我们接种某些疫苗,有时不只接种一次,会隔一段时间再接种该疫苗,请你作出合理解释:__

 

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下图是一种营养繁殖方式以及枝芽的结构示意图,请据图回答(12分)

1)甲图所示的这种营养繁殖方式是嫁接中的            ,图中B          

C       。这种技术的特点是                                    。(2分)

2F图中          ,将来要发育成G图中 ( )             

    ,将来要发育成G图中的( )              ,将来发育成G图中的( )        F图中属于分生组织的是( )      

 

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如图是生殖发育有关的示意图,请分析作答:

(1)甲、乙两图反映了昆虫的发育过程,其中图甲属于________发育,图乙发育经历了四个阶段,比图甲多了一个________(填写结构名称)的发育阶段,其中乙图中,对作物危害最严重的是________时期。

(2)丙图中新生命与母体是通过________(填写图中代号)进行物质交换的。

(3)丁图中①的作用是________

 

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如图为光合作用示意图,图中①②代表不同的物质,箭头表示物质进出的方向,请分析回答下列问题.

(1)如果如图表示呼吸作用,①是_____

(2)如果如图表示蒸腾作用,②是_____

(3)绿色植物光合作用制造的有机物为人类提供了食物和能量,制造有机物的器官是_____,制造有机物的组织是_____组织,制造有机物的场所是_____

 

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