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下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验中的相关记录,该实验结果表明酶的催化作...

下表是小明在做“唾液淀粉酶的消化作用”实验中的相关记录,该实验结果表明酶的催化作用

试管

加入物质

温度

加入碘液

1

淀粉糊+唾液

37

不变蓝

2

淀粉糊+唾液

0

变蓝

 

 

A. 需要适宜的pH

B. 需要适宜的温度

C. 只对一种物质起作用

D. 效率很高

 

B 【解析】 此题考查的唾液淀粉酶对淀粉的消化以及影响酶的活性的条件。 酶的活性受温度和酸碱度的影响。食物的消化主要与消化酶有关,消化酶的消化作用受温度的影响,温度过高或过低消化酶的消化能力下降。37℃接近口腔的温度,此时唾液淀粉酶的活性最强。1号和2号试管形成对照实验,对照组是1号试管,实验组是2号试管,实验的变量是温度,其它条件相同,1号试管滴加碘液不变蓝,证明淀粉已经转化成麦芽糖,2号试管滴加碘液变蓝证明淀粉没有被分解,通过对比可知,酶的活性的发挥需要适宜的温度。
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考点分析:
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维生素和无机盐在人体中需要量虽然很小,却起着“人体动作润滑剂和健康基石的作用”下面所列物质与缺乏症不相符的是

A. 维生素A——夜盲症 B. 维生素D——佝偻病

C. 维生素B1——坏血病 D. ——贫血症

 

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青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期,营养师建议这一时期的青少年要要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等食品,有利于身体生长发育.这是因为这些食品中富含(  )

A.糖类    B.脂肪    C.蛋白质    D.无机盐

 

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综合应用

图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:

(1)据图推断各字母C表示的器官是___________

(2)据图分析,曲线X代表____________的消化过程;曲线Y代表____________的消化过程。

(3)由图可知,脂肪被消化的起始部位是________

 

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资料分析

生物体的形态结构与生理功能是相适应的,不同的器官有不同的结构,自然也就具有不同的功能。下面列出了A~E结构,请你将这五种结构的序号填写到对应功能的前面的[  ]内。

A.子宫  B.附睾  C.大肠  D.肺  E.气管和支气管

[________]形成粪便的场所[________]胚胎和胎儿发育的场所[________]对空气有清洁作用,形成痰液的场所[________]贮存精子和输送精子[________]气体交换的场所

 

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读图理解

图是女性生殖系统图,请识图作答([  ]内填写序号)

(1)女性主要的生殖器官是[        ]_________

(2)精子和卵细胞结合的部位是[        ] ___________

(3)胎儿产出的通道是[________]。

 

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试题属性

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