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在“模拟保护色形成过程”活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张,放在一...

在“模拟保护色形成过程”活动中,取红、绿、蓝、黄四种颜色的小纸片各25张,放在一块黄布上,实验者先背对黄布,然后转身快速拿取。经过若干次后,最后剩下的小纸片数量最多的应该是(    )

A. 红色的 B. 绿色的 C. 蓝色的 D. 黄色的

 

B 【解析】 试题本实验中,蓝色的纸片与背景颜色蓝布一致,在模拟的取食过程中,与背景颜色不一致的红色、绿色、黄色等纸片首先被取食,而与背景颜色一致的蓝色的纸片不易被“捕食者”发现,这样,经过几代选择后,剩余个体的体色就与环境颜色一致了,即剩下的小纸片的颜色绝大部分是蓝色,该实验说明,动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果,故选C。
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考点分析:
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1分)(2015•连云港)模拟人类后代性别决定的过程活动,有助于理解人类生男生女的奥秘.下列叙述错误的是( )

A. 可用标有母亲”“父亲的纸袋分别模拟母亲、父亲

B. 可用3个红色小球、1个白色小球分别模拟X染色体和Y染色体

C. 可用1个红色小球和1个白色小球模拟父亲的性染色体组成

D. 每个同学模拟实验得到的数据都能恰好说明生男生女的比例是11

 

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A.  B.  C.  D.

 

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1953年,美国科学家米勒等人根据原始地球环境设计进行了一个模拟实验,这个实验证明了(  )

A. 原始大气成分能够转变为有机小分子物质

B. 原始大气成分能够转变原始生命

C. 有机小分子物质能够转变为有机大分子物质

D. 有机大分子物质能够转变为原始生命

 

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长期使用同一种杀虫剂杀虫,害虫抗药性增强,这是(    )

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