从平衡膳食的角度来看，下列午餐食谱所选食物搭配最为合理的是（ ）
A. 炸鸡腿、薯条、奶油饼干、可乐
B. 面包、香肠、巧克力、牛奶
C. 馒头、红烧鱼、摊鸡蛋、玉米粥
D. 米饭、酱牛肉、炒豆角、鸡蛋西红柿汤
下列结构中，既属于呼吸系统，又属于消化系统的器官是（ ）
A. 鼻 B. 喉 C. 咽 D. 气管和支气管
一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（ ）
A. 口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 B. 口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门
C. 口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门 D. 口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门
下列消化器官中，不具有消化功能的是（ ）
A. 胃 B. 小肠 C. 口腔 D. 大肠
下列营养物质都能给人体提供能量的是（ ）
A. 水分、无机盐、淀粉 B. 糖类、脂肪、蛋白质
C. 水分、蛋白质、脂肪 D. 维生素、纤维素、无机盐
为探究绿色植物的生理活动,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤:
①按如图所示连接好装置,关闭阀门a、b后放到黑暗处一昼夜。
②将整个装置移到适宜阳光下照射数小时(光照前阻断叶片间有机物运输)。
③打开阀门a,将透明塑料袋中气体通入甲,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。
④打开阀门b,将黑色塑料袋中气体通入乙试管进行检测。
⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。
请分析回答:
(1)步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的___________运走耗尽。
(2)预计步骤③将观察到木条在透明塑料袋收集的气体作用下________，写出产生该气体过程的表达式_________________。
(3)步骤④中澄清石灰水变浑浊,该气体来自植物的________________(填生理活动)。
(4)步骤⑤中,若只有A叶片变蓝色,则实验的变量是______________________。
(5)某同学将2只健康的相似的小鼠分别放到密闭的甲、乙玻璃罩中，甲玻璃罩内不放绿色植物，乙玻璃罩内放一盆绿色植物,并置于黑暗环境中，小鼠先死亡的应是__________。判断依据是__________________。
