如图是某同学观察到的猪小肠内表面结构图，其中绒毛状突起是（ ）
A. 小肠绒毛 B. 皱襞 C. 肠腺 D. 毛细血管
下列有关被子植物的种子萌发和植株生长的叙述正确的是（ ）
A. 种子萌发时所需要的有机物全由子叶提供
B. 只要环境条件适宜，种子就能萌发
C. 幼根的生长是指细胞数量的增多和细胞体积的增大
D. 移栽幼苗时，根部带有土团是为了遮光
农民一年到头都在田间劳作，春天耕地播种，夏天浇水施肥，秋天收割晾晒．从生物学观点看，农民被称为生态系统的（ ）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分
下列对健康生活的认识，不正确的是（ ）
A. 慢性疾病的预防要注意做到饮食均衡
B. 吸毒者静脉注射毒品易感染艾滋病病毒
C. 吸烟对自己有害，对周围的人也有害
D. 喝酒能提高神经兴奋性，增强心血管功能
为研究唾液及口腔的咀嚼对淀粉的消化作用，某小组设计并完成了下列实验方案。
分组 | 1号试管 | 2号试管 | 3号试管 | 4号试管 | |
处 理 | 馒头块 | 0.5ｇ | 0.5ｇ |
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馒头碎屑 |
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| 0.5ｇ | 0.5ｇ | |
水 | 2mL |
| 2mL |
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唾液稀释液 |
| 2mL |
| 2mL | |
条件 | 37℃保温5分钟 | ||||
碘液检测 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | 2滴 | |
实验现象 |
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(1)为了证明“牙齿的咀嚼”对馒头有消化作用，应把________作为一组实验。
(2)若检测研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择的实验组合是___________。
(3)3、4号试管中加入碘液后的颜色变化分别是_________和_________。你对此现象的解释是____________________________________________________。
(4)通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行_________消化，又能进行____________消化。
(5)本实验用37 ℃水浴加热，是因为_________________________________。
(6)2和3能否构成一组实验？___________。为什么？_____________________。
肾脏是人体的重要器官，它的基本功能是形成尿液。如图为尿液的形成过程示意图，表中的液体A、B、C分别取自于图示结构的不同部位，经过化验得到如下数据。请分析数据并回答下列问题：
成分 | 液体A (克/100毫升) | 液体B (克/100毫升) | 液体C (克/100毫升) |
蛋白质 | 7.20 | 0.00 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.40 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
(1)图中的结构_____________（填序号）组成肾单位。结构[3] 与[2] 中流动的血液成分比较，含量增多的是_________________。
(2)分析表中各成分的含量变化，你认为液体B应是____________，取自于图中的[ ]_________部位，是经过______________________作用形成的。
(3)液体A的主要作用是____________________，葡萄糖通过小肠绒毛上皮细胞的吸收作用进入液体A中，运送到组织细胞后被氧化分解，为生命活动提供能量。
(4)液体C中尿素浓度明显增加的主要原因是____________________________________。
(5)尿的形成是连续的，但人体排尿是间断的。这是由于____________具有暂时贮存尿液的作用。
