Question

银边天竺葵叶片中央为绿色，边缘为白色。将一盆银边天竺葵放在黑暗处24h，选其中一片叶子，用两个圆形黑纸片把叶片的上、下两面遮盖起来（如下图所示），然后放在阳光下照射几小时。剪下叶片，去掉黑纸片，用酒精脱色后再漂洗，最后用碘液对叶片进行处理。请回答下列问题：

（1）碘液处理后，叶片甲、乙两部分都呈现____色，丙部分呈现____色。

（2）乙处和丙处的实验中，实验变量是____，实验组是____。

（3）甲处和丙处的实验中，说明了光合作用必须在 ____中进行，其中____为对照组。

（4）光合作用除了产生实验中可检测到的有机物之外，还对维持生物圈中____平衡起重要作用。

Answer

棕 蓝 光 乙 叶绿体 甲 碳—氧

【解析】

《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。

（1）碘液处理后，甲处不变蓝色，因为甲是银边部分，没有叶绿体，不能进行光合作用。乙处不变蓝，由于遮光不具备光合作用的条件，叶片甲、乙两部分都呈现棕色。丙部分在光照下进行了光合作用，叶片呈现蓝色。因此，碘液处理后，叶片甲、乙、丙三部分，变蓝的部分是丙。综上分析可知，碘液处理后，叶片甲、乙两部分都呈现棕色，丙部分呈现蓝色。

（2）乙叶片的遮光部分和丙未遮光部分对照，乙遮光，未进行光合作用，根据淀粉遇碘变蓝色，这是淀粉的特性，滴加碘液不变蓝；丙（未遮光部分）进行了光合作用，产生了淀粉，滴加碘液后，叶片的丙部分变成了蓝色，乙、丙对比说明光是绿色植物产生有机物不可缺少的条件。因此，实验中，乙处和丙处形成一组对照实验，变量是光，实验组是乙。

（3）实验中，甲处和丙处形成一组对照实验，唯一的变量是叶绿体，甲处（银边）不含叶绿体，没有进行光合作用，滴加碘液不变蓝，说明了光合作用必须在细胞的叶绿体中进行。因此，甲处和丙处的实验中，说明了光合作用必须在叶绿体中进行，其中甲为对照组。

（4）绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气（超过了自身对氧的需要），维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。因此，光合作用除了产生实验中可检测到的有机物之外，还对维持生物圈中碳—氧平衡起重要作用。