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下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录表: (1)请在表内填写实验现象:...

下表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验记录表:

 

(1)请在表内填写实验现象:_____________

A.变蓝      B.不变蓝

(2)1、2号试管的实验现象说明了_________________________

(3)3号试管的实验现象,是因为唾液里的________将淀粉分解成了________

(4)4号试管是________号试管的对照实验。37℃水温是模拟_________的温度。

 

A A B A 唾液淀粉酶分解淀粉需要适宜的温度 唾液淀粉酶 麦芽糖 3 口腔 【解析】 唾液淀粉酶对淀粉的消化作用的实验的方法步骤:确定变量、设置对照实验→水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论入手。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验,根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的就是实验组,没有处理是的就是对照组。唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖;淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性,常用碘液来验证淀粉的存在。 (1)酶的活性受温度的影响,温度过低或过高都会影响酶的活性甚至使酶丧失活性,1号试管处于低温环境中,酶不能发挥催化作用,试管中的淀粉不会被分解,滴加碘溶液变蓝色;2号试管处于高温环境中,唾液淀粉酶的活性会丧失,淀粉不会被消化,滴加碘液会变蓝色;3号试管处于适宜的温度(37℃,是酶活性最适的温度)环境中,淀粉被分解,滴加碘液后不变蓝;4号试管加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,滴加碘液后变蓝色。即表中实验现象是:1变蓝、2变蓝、3不变蓝、4变蓝。 (2)1号试管处于低温环境中,酶不能发挥催化作用,试管中的淀粉不会被分解,滴加碘液变蓝色;2号试管处于高温环境中,唾液淀粉酶的活性会丧失,淀粉不会被消化,滴加碘液会变蓝色;比较1、2号试管的实验现象说明唾液对淀粉的消化作用需要适宜的温度。 (3)3号试管遇碘溶液没变蓝,是因为唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶,将淀粉分解成了麦芽糖,遇碘溶液不变蓝色。 (4)4号试管和3号试管形成对照实验,实验变量是唾液,3号试管遇碘溶液没变蓝,4号试管遇碘溶液变蓝,说明清水对淀粉没有消化作用。3号试管处于适宜的温度(37℃,是酶活性最适的温度)环境中,淀粉被分解,滴加碘液后不变蓝。因此,4号试管是3号试管的对照实验。37℃水温是模拟口腔的温度。
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考点分析:
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下图表示食物通过人体消化道时,淀粉、蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母代表组成消化道顺序排列的各个器官,甲是实线、乙是短虚线、丙是长虚线。据图示回答:(括号内填写字母)

(1)曲线甲是_________的消化,曲线乙是__________的消化,曲线丙是______ 的消化。

(2)没有消化功能的是[ _________]。(填字母)

(3)能分泌肠液的是[  ]__________。它含有消化 __________________的各种酶。

 

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请根据下表回答下列问题。

无机盐的种类

食物来源

含钙的无机盐

奶类、绿色蔬菜、豆类、虾皮等

含磷的无机盐

瘦肉、鱼、奶类、蛋类、豆类等

含铁的无机盐

血液、肝脏、瘦肉、鱼、奶类、蛋类等

含碘的无机盐

海带、紫菜、虾、海盐等

含锌的无机盐

肉类、鱼、蛋类等

 

(1)某地患地方甲状腺肿大(又称“大脖子病”)的人特别多,而这些人吃海带、紫菜、海盐后,病情就得到了缓解。这说明该地方土壤和地下水中缺少___________

(2)青少年时期骨骼发育十分旺盛,要满足骨骼发育需要,应该鼓励他们多吃___________等食物。同时还应补充含__________丰富的食物,如动物肝脏等。

(3)贫血患者除了要多吃含蛋白质丰富的食物外,还应该多吃___________________等食物。

 

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下图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程,试回答下列问题

(1)填写下列标号的器官名称:①___________________________________________

(2)精子通过[  ]______和[  ]______进入[  ]________,在此与成熟的卵细胞结合,此过程称之为____________,结合后的细胞叫________

(3)胚胎发育的场所是___________

(4)器官①的功能是产生________,并分泌_____________

 

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受精卵不断进行发育,从形成受精卵开始到第______周时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫作_________

 

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航天员带到太空中的食物中含有________________________等六类营养素。

 

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