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如图是物质循环示意图,请据图回答: (1)图中的①过程代表______作用,②过...

如图是物质循环示意图,请据图回答:

(1)图中的①过程代表______作用,②过程代表______作用。

(2)③过程主要是由腐生的_____完成的,它们在自然界中的作用是作为______者参加物质循环。

(3)动物直接或间接地以植物为食,将提取的有机物分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物,这些物质可以被_____利用,可见,动物能促进生态系统的_____

 

呼吸 光合 细菌和真菌 分解 生产者 物质循环 【解析】 (1)绿色植物利用二氧化碳作原料进行光合作用制造有机物,使二氧化碳进入有机(生物)环境,植物和动物通过呼吸作用产生二氧化碳,使碳元素由生物体进入无机环境。图中,①过程都能释放出二氧化碳,所以代表呼吸作用;②过程能吸收二氧化碳,进行光合作用,所以图中的①过程代表呼吸作用,②过程代表光合作用。 (2)③过程主要是由腐生的细菌和真菌完成的,它们在自然界中的作用是作为分解者参加物质循环。 (3)动物直接或间接地以植物为食,将提取的有机物分解成二氧化碳、水、无机盐等无机物,这些物质可以被生产者利用,可见,动物能促进生态系统的物质循环。  
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考点分析:
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进化树又称“系统树”“系谱树”,简单的表示了生物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代表地质时间的延伸,主干代表各级共同祖先,大小分支代表相互关联的各个生物类群的进化线索。据图分析回答:

(1)树根处A代表原始生命,它生活在_______中。

(2)生物之所以能够进化,是因为自然界的生物普遍存在着__________现象。生物进化是______的结果。

(3)B代表_____,它们的主要特征是_____,体表有坚硬的_____和分节的附肢。

(4)地球上最早有根、茎、叶分化的植物类群是_______

(5)C与蕨类植物的区别是,C用______繁殖,蕨类植物用_______繁殖。

(6)地球上的生物分为动物、植物、_________________五大类群。

 

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如图是草原生态系统食物网示意图,请据图回答:

(1)图中有____条食物链,其中最长的一条是:____;在这条最长的食物链中,鹰处于第____营养级。

(2)如果大量捕捉蛇,是否会造成老鼠爆发式的增多和鹰的大量减少?为什么?____;该生态系统具有____能力,生物种类越_____,该能力就越强。

(3)图中鹰以蛇为食物,鹰与蛇存在_____关系;鹰和蛇又都以鼠为食物,二者还存在____关系。

(4)如果人们大肆捕杀兔和鼠,则短期内狐和蛇的数量会___,这说明人类不能随意捕杀某种动物,否则会破坏生态系统的___

(5)草所代表的生物在生态系统中扮演的角色是____,从生态系统的组成上看,该图中未显示的生态系统的组成部分还有________

(6)该生态系统夏天所需的能量最终来自____,若此生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT量最多的生物将是____

 

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将下列动物所属类群及其主要特征用直线连接起来,并且将正确的序号匹配顺序填写在答题卡上。

①蜥蜴         A腔肠动物             a体表覆盖有鳞片

②涡虫         B软体动物             b身体分节,运动器官为刚毛

③蛔虫         C扁形动物             c体表有角质层,有口有肛门

④蚯蚓         D环节动物             d背腹扁平,有口无肛门

⑤河蚌         E线形动物             e身体表面有外套膜

⑥水螅         F爬行动物             f辐射对称,体表有刺细胞

____________;②____________;③____________

____________;⑤____________;⑥____________

 

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生态系统能量流动的特点是(  )

A. 循环往复 B. 逐级递减 C. 单向循环 D. 双向的

 

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下列生态系统中,自我调节能力最强的是(  )

A. 草原生态系统 B. 沙漠生态系统 C. 热带雨林生态系统 D. 农田生态系统

 

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