下列四组生物,有一种生物与其他生物在结构上有显著差异,这些生物是
①骆驼、蛇、鹰、螳螂 ②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣
③黑根霉、酵母菌、噬菌体、木耳 ④松树、梧桐、葡萄、柳树
A. 螳螂、蜘蛛、木耳、柳树 B. 螳螂、蜗牛、噬菌体、松树
C. 鹰、蜈蚣、黑根霉、梧桐 D. 骆驼、蝗虫、噬菌体、葡萄
下列是几种常见的无脊椎动物和脊椎动物的特征描述,有关叙述正确的是
A. 蝗虫、虾和蟹体表都具有外骨骼,都有蜕皮现象
B. 绦虫是一种肠道寄生虫,有口无肛门,属于线形动物
C. 鲫鱼体表有鳞片,用鳃呼吸,游泳时的动力来自鳍
D. 家鸽的前肢变成翼,有喙无齿,飞行时用肺和气囊进行气体交换
如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线(不考虑温度因素),A、B、C为曲线上的点,D为横坐标上的点。下列叙述错误的是
A. B点绿色植物开始进行光合作用
B. A点绿色植物不进行光合作用
C. BC段(不含B)光合作用强于呼吸作用
D. 光照强度大于D时光合作用不再增强
下图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤,相关叙述错误的是
A. 该实验实验步骤的正确顺序是②⑦③⑥⑤④①
B. 步骤⑥的目的是溶解叶绿素,使叶片变成黄白色
C. 步骤⑦对叶片进行遮光处理的目的是设置对照实验
D. 步骤①不见光部分变成了蓝色
如图表示细胞分裂与分化的过程,下列叙述不正确的是
A. ①表示细胞分裂,②表示细胞分化
B. 细胞分化形成不同的组织
C. ①使细胞数目增加,②可导致细胞中的遗传物质改变
D. 人体的生长发育与细胞的生长、分裂和分化有关
比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是
A. 银杏的果实“白果”可供食用及药用 B. 石花菜和地钱都有茎和叶的分化
C. 桫椤是国家一级保护的裸子植物 D. 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物均属孢子植物