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下列四组生物,有一种生物与其他生物在结构上有显著差异,这些生物是 ①骆驼、蛇、鹰...

下列四组生物,有一种生物与其他生物在结构上有显著差异,这些生物是

①骆驼、蛇、鹰、螳螂                   ②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣

③黑根霉、酵母菌、噬菌体、木耳         ④松树、梧桐、葡萄、柳树

A. 螳螂、蜘蛛、木耳、柳树 B. 螳螂、蜗牛、噬菌体、松树

C. 鹰、蜈蚣、黑根霉、梧桐 D. 骆驼、蝗虫、噬菌体、葡萄

 

B 【解析】 生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)。 ①中不同于其他生物的是螳螂,它是无脊椎动物,其他生物是脊椎动物;②中不同于其他生物的是蜗牛,它是软体动物,其他生物是节肢动物;③中不同于其他生物的是噬菌体,它没有细胞结构,其他生物的细胞有细胞结构;④中不同于其他生物的是松树,它是裸子植物,其他生物是被子植物。故选B。
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考点分析:
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下列是几种常见的无脊椎动物和脊椎动物的特征描述,有关叙述正确的是

A. 蝗虫、虾和蟹体表都具有外骨骼,都有蜕皮现象

B. 绦虫是一种肠道寄生虫,有口无肛门,属于线形动物

C. 鲫鱼体表有鳞片,用鳃呼吸,游泳时的动力来自鳍

D. 家鸽的前肢变成翼,有喙无齿,飞行时用肺和气囊进行气体交换

 

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如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线(不考虑温度因素),ABC为曲线上的点,D为横坐标上的点。下列叙述错误的是

A. B点绿色植物开始进行光合作用

B. A点绿色植物不进行光合作用

C. BC段(不含B)光合作用强于呼吸作用

D. 光照强度大于D时光合作用不再增强

 

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下图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤,相关叙述错误的是

A. 该实验实验步骤的正确顺序是②⑦③⑥⑤④①

B. 步骤⑥的目的是溶解叶绿素,使叶片变成黄白色

C. 步骤⑦对叶片进行遮光处理的目的是设置对照实验

D. 步骤①不见光部分变成了蓝色

 

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如图表示细胞分裂与分化的过程,下列叙述不正确的是

A. ①表示细胞分裂,②表示细胞分化

B. 细胞分化形成不同的组织

C. ①使细胞数目增加,②可导致细胞中的遗传物质改变

D. 人体的生长发育与细胞的生长、分裂和分化有关

 

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比较学习法是学习生物学的常用方法。以下是某同学整理的部分植物类群知识,正确的是

A. 银杏的果实“白果”可供食用及药用 B. 石花菜和地钱都有茎和叶的分化

C. 桫椤是国家一级保护的裸子植物 D. 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物均属孢子植物

 

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