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模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的

A. 肌腱 关节

B. 肌腹 骨连结

C. 骨骼肌 骨连结

D. 骨骼肌 关节

 

D 【解析】 骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用(也有说枢纽作用),骨骼肌起动力作用。 骨骼肌中间较粗的部分叫肌腹,两端较细的呈乳白色的部分叫肌腱。肌腱可绕过关节连在不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。故木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的:骨、骨骼肌、关节,如图所示: 故选D。
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考点分析:
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下列四组生物,有一种生物与其他生物在结构上有显著差异,这些生物是

①骆驼、蛇、鹰、螳螂                   ②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣

③黑根霉、酵母菌、噬菌体、木耳         ④松树、梧桐、葡萄、柳树

A. 螳螂、蜘蛛、木耳、柳树 B. 螳螂、蜗牛、噬菌体、松树

C. 鹰、蜈蚣、黑根霉、梧桐 D. 骆驼、蝗虫、噬菌体、葡萄

 

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下列是几种常见的无脊椎动物和脊椎动物的特征描述,有关叙述正确的是

A. 蝗虫、虾和蟹体表都具有外骨骼,都有蜕皮现象

B. 绦虫是一种肠道寄生虫,有口无肛门,属于线形动物

C. 鲫鱼体表有鳞片,用鳃呼吸,游泳时的动力来自鳍

D. 家鸽的前肢变成翼,有喙无齿,飞行时用肺和气囊进行气体交换

 

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如图表示绿色植物在不同光照强度下二氧化碳的吸收与释放曲线(不考虑温度因素),ABC为曲线上的点,D为横坐标上的点。下列叙述错误的是

A. B点绿色植物开始进行光合作用

B. A点绿色植物不进行光合作用

C. BC段(不含B)光合作用强于呼吸作用

D. 光照强度大于D时光合作用不再增强

 

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下图是“绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤,相关叙述错误的是

A. 该实验实验步骤的正确顺序是②⑦③⑥⑤④①

B. 步骤⑥的目的是溶解叶绿素,使叶片变成黄白色

C. 步骤⑦对叶片进行遮光处理的目的是设置对照实验

D. 步骤①不见光部分变成了蓝色

 

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如图表示细胞分裂与分化的过程,下列叙述不正确的是

A. ①表示细胞分裂,②表示细胞分化

B. 细胞分化形成不同的组织

C. ①使细胞数目增加,②可导致细胞中的遗传物质改变

D. 人体的生长发育与细胞的生长、分裂和分化有关

 

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