实验探究为探究种子萌发丁环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：
装置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
场所 | 黑暗中 | 黑暗中 | 日光下 | 日光下 |
温度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干湿状态 | 潮湿（含一定水分） | 干燥 | 潮湿（含一定水分） | 干燥 |
种子萌发的数量 | 23 | 0 | 24 | 0 |
（1）根据杨明同学的实验设可以推测，本实验探究了水分和_____是否是种子萌发所需要的环境条件。
（2）实验甲和乙对照，变量是_____，通过这组实验可以得出的结论是_____。
（3）根据实验甲和_____的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由_____。
（4）实验设计中，实验乙和丙不能形成对照，原因是_____。
（5）如空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是_____。
下图表示的是根尖各部分细胞，请回答下列问题
（1）图D位于根的最尖端，具有_____作用，在根向土壤深处延伸时，不断地和土壤颗粒摩擦，有一部分细胞会死亡、脱落，但是这部分结构始终是存在的，并没有因为摩擦而减少或消失，你认为原因是_____。
（2）根的生长是连续的。图A表示的是当前根的某一部位形态，过一段时间，它的形态将是_____（用字母表示）。
（3）图B表示的是_____区的细胞，该部分与其功能相适应的特点是_____大大增加了它吸收水和无机盐的面积。
仔细阅读以下材料，分析并回答下列问题：
小麦是人类最早种植的粮食作物，在古埃及石刻上已有所记载．冬小麦作为北方人餐桌上的主食，深受人们喜爱．让我们跟随东营市农科院的技术人员，体验一下冬小麦的种植过程．
（1）“白露至霜降’是冬小麦播种的适宜时节，“霜降”以后播种会造成小麦种子的发芽率降低．可见，_____是影响种子萌发的重要外界条件之一．
（2）农业生产上，播种时通常选用籽粒饱满的小麦种子，因为小麦种子的_____内贮存着丰富的营养物质，能够保证小麦种子正常萌发所需．
（3）来年开春麦苗返青后，为了促进麦苗快速生长，通常追施一次以含_____的无机盐为主的肥料，以免造成苗小，分孽少，易倒伏，群体不够，难获高产．
根据如图回答下列问题。
（1）如图，植株发育到一定阶段会开花，经过_____和_____两个重要的生理过程后形成种子，该生理过程完成后，唯有_____继续发育．
（2）从传粉媒介看，此植物的花是_____花，其特点是_____。
（3）如果此植物为桃树，那么桃子的果肉部分是由_____（填序号）发育而来。
玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品．玉米成熟快，产量高，耐寒能力强，且极具营养价值．世界卫生组织（WHO）将玉米称为人类膳食结构的平衡大使．如图是玉米种子和植株示意图，请据图回答下列问题．
（1）农业生产上，常选用籽粒饱满的玉米种子播种，是因为种子[_____]_____内贮存的营养物质，能保证种子正常萌发所需．怎样通过实验来验证其成分主要是淀粉？_____．
（2）农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子的萌发需要_____，萌发时，首先突破种皮的是图甲中的[_____]_____。
（3）在苗期要及时清除田间杂草，并合理施肥、灌溉．临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、养料和水分等，它们之间是_____关系．玉米茎与柳树茎相比，玉米茎的特点是_____。
（4）乙图中（7）的花粉落到（8）的柱头上，这种传粉方式是_____传粉。
（5）受精作用完成后，_____发育成果实；阴雨连绵的天气会影响玉米的_____，造成玉米果穗大量缺粒减产．人们通常采取人工辅助授粉的方式来弥补，具体的操作方法是：
A．取纸袋套住玉米的[_____]_____，轻摇玉米茎秆，收集花粉；
B．将收集好的花粉，例在[_____]_____的柱头上．
下面是绿色植物的传粉、受精过程及种子、芽和枝条结构示意图，请据图分析回答下列问题：
（1）绿色植物发育的起点——_____是在甲中的_____内形成的，受精卵发育成_____，其组成包括_____（选填图乙中的序号）．
（2）乙图中的种子与玉米种子相比，没有的结构是_____，都有的结构是_____和______（新植物的幼体）。
（3）丁图中[b]是由乙图中的[_____]_____发育成的，也是由丙图中的[_____]_____发育来的。
