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衡阳的鱼粉可谓闻名遐迩.该米粉软滑爽口,鱼肉鲜美细腻,是备受人们青睐的早点之一。...

衡阳的鱼粉可谓闻名遐迩.该米粉软滑爽口,鱼肉鲜美细腻,是备受人们青睐的早点之一。 吃下一碗鱼粉,其中的主要成分会在你的体内经过一定的神奇旅程,最后被消化为可吸收的物质。请据图回答:

  

(1)图中________曲线能表示米粉中主要有机物的消化。

(2)鱼肉的主要成分是蛋白质,它的初步消化在图中所示的_(填字母)段完成,最后在小肠内被分解成_吸收进入血液,最后被人体细胞分解后产生的尿素,主要通过__系统排出体外。

(3)小华同学长期偏食、挑食、爱吃鱼肉,不吃蔬菜水果,导致他牙龈出血,可能是他缺乏_______

 

X C 氨基酸 泌尿 维生素C 【解析】 观图可知:图示中,横坐标表示各段消化道,其中A是口腔,B是咽和食道,C是胃,D是小肠,E是大肠;纵坐标表示的是淀粉、脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程度。 (1)淀粉的消化开始于A口腔、蛋白质的消化始自C胃、脂肪从D小肠开始消化,分析图示可知:曲线X表示淀粉的消化、曲线Y表示蛋白质的消化、曲线Z表示脂肪的消化。米粉中主要有机物是淀粉,所以能表示米粉中主要有机物的消化曲线是X。 (2)蛋白质的消化是从C胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸吸收进入血液,最后被人体细胞分解后产生的尿素,主要通过泌尿系统排出体外。 (3)牙龈出血是坏血病的症状,坏血病是缺乏维生素C引起的,维生素C主要含在水果和蔬菜中。
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考点分析:
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“感受生命律动,聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程。同学们在校园“开心农场”种植了辣椒,并对栽培和生长过程做了观察记录。

(1)春末,选取一平整地块,施足肥料,适量浇水,疏松土壤,然后种上辣椒种子。这些措施保证了种子萌发所需的_______外部条件。

(2)一周过后,幼苗陆续破土而出,你知道吗?首先是胚根突破种皮发育成根,随后胚轴伸长,胚芽发育成___

(3)随着辣椒植株的茁壮成长,“开心农场”成了我们的探究乐园。一个晴朗的早上,我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株,并扎紧袋口,中午时发现,塑料袋内壁出现了一些小水珠,这些小水珠主要来自植物的_;傍晚,我们将带火星的细木条伸进了塑料袋,袋内的气体使木条瞬间复燃,这些气体来自植物的________

(4)一个月后,辣椒进入开花期,粉白的小花伫立在枝丫间,煞是可爱!一朵朵小花是构成植物体的___层次。

 

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为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育,某兴趣小组进行了如下实验:

组别

蝌蚪数量

     处理方法

       实验结果

  10只

不添加甲状腺激素

平均37天发育成青蛙

  10只

每隔一天向玻璃缸中添加甲状腺激素5mg

平均26天发育为青蛙

 

(1)实验的变量是___,其中对照组是___组,根据实验结果,得出的结论是_____

(2)甲、乙两组实验变量外,所用蝌蚪的种类,生长状况及培养的水质、温度和饵料等条件应______且适宜。

(3)实验结束后,应该如何处理实验已发育的青蛙?_____

 

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某校生物兴趣小组进行了“探究影响种子萌发的环境条件”的实验,其实验记录如下表。

   装置

种子数

  空气

    水

温度

实验结果

    A

  50

  充足

   清水

2 ℃

0粒萌发

    B

  50

  充足

   清水

20 ℃

45粒萌发

    C

  50

  充足

清水+食醋(模拟酸雨)

20 ℃

5粒萌发

 

请回答下列问题:

(1)该实验要探究的问题是__________________对种子的萌发的影响。

(2)B装置中种子的萌发率为_________

(3)C装置用的是人工配制的酸雨,而非自然界中真正的酸雨,这种研究方法叫________实验.C装置与B装置作为一组进行分析,说明____

 

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2017年2月,某中学的学生开展了一项调查,他们随机调查了本校七年级10个班共100名学生在去年不同季节流感的发病情况。调查结果如下所示。

 

调查人数

患病人数

患病时间

春季

夏季

秋季

冬季

  男生

   52

   16

  8

  1

  2

  5

  女生

   48

   14

  5

  2

  1

  6

总人数

  100

  30

13

  3

  3

  11

 

请回答下列问题:

(1)上述方法为_____,是通过_____方法确定调查对象的。该项调查的主要目的是___

(2)去年春季,该校七年级男生中流感的发病率为________

(3)分析表中数据,你认为去年该校七年级学生流感发病有何规律?_____

 

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如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图。请分析回答问题。

(1)甲图表示_______状态,此时肋间肌、膈肌_________,肋骨向上向外运动、膈的位置下降, 胸廓容积扩大,肺内气体压力变低。

(2)吸气动作和呼气动作交替,实现了________与外界的气体交换。

(3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换。肺泡内的氧气要经过_层细胞进入肺毛细血管血液中,再汇入到__(填血管名称)。

 

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