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某班级兴趣小组想探究“人体呼吸过程中二氧化碳含量的变化”,他们先后设置了以下三个...

某班级兴趣小组想探究“人体呼吸过程中二氧化碳含量的变化”,他们先后设置了以下三个方案(如图)。请分析上述实验方案,回答:

(1)方案一的现象:澄清石灰水____(选填“变”/“不变”)浑浊。据此能否得出“人体呼出的气体含二氧化碳比吸入的气体多”这一结论? _______

(2)方案二中,向试管乙内打入的气体相当于呼吸时_(选填“吸入”或“呼出”)的气体。与方案一相比,方案二更合理之处是_

(3)三个方案中,有设置对照实验的是方案_______

(4)从实验设计的严谨性考虑,最佳的是方案___,理由是_______

 

变 不能 吸入 设置了对照实验 二、三 三 在对照实验中变量是唯一的/两个组抽取的气体量相等 【解析】 根据二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊的特性,验证人体呼出的是二氧化碳,常用澄清石灰水。呼吸作用吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出二能量。对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。 (1)氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊的特性,验证人体呼出的是二氧化碳,常用澄清石灰水。方案一的现象:澄清石灰水变浑浊。据此不能得出人体呼出的气体含二氧化碳比吸入的气体多这一结论,因为吸入的气体中也含有二氧化碳,也可能是澄清的石灰水变浑浊,但不能从量上进行比较其多少。 (2)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。因此,方案二中,向试管乙内打入的气体相当于呼吸时吸入的气体。与方案一相比,方案二更合理之处是设置了对照实验,实验结果更科学。 (3)方案一缺少对照实验,方案二和方案均设置了对照实验,实验的变量是否用口吹气,其它的实验条件相同,控制单一变量原则。因此,三个方案中,有设置对照实验的是方案二、三。 (4)方案一缺少对照实验,方案一设计了对照实验,但是气体的量没有控制相同,存在有干扰变量的因素;方案三设计了对照实验,气体的量相同,排出外界干扰因素对变量的影响。因此,从实验设计的严谨性考虑,最佳的是方案三,理由是在对照实验中变量是唯一的/两个组抽取的气体量相等。
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考点分析:
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绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。表4 中五种动物所属类群,在地球上依次出现,它们依靠不同的结构进行气体交换。请回答:

(1)表 中①为_,牛蛙的发育属于_发育。

(2)完成气体交换的结构中不属于.器官这一层次的是_,其余各器官中都分布有大量的_完成气体交换。

(3)牛蛙与蜥蜴相比,肺更发达的是_,所以它更适应陆地生活。

(4)比较以上五种动物完成呼吸的结构,可以看出进化的总体趋势是_

 

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人的有酒窝和无酒窝是一对相对性状(用字母 A 和 a 分别表示基因的显性和隐性)。

组别

父母性状组合类型

家庭数量

子女中有酒窝的人数

子女中无酒窝的人数

有酒窝 × 有酒窝

32 

29

7

有酒窝 × 无酒窝

39 

21

22

无酒窝 × 无酒窝

29

0

33

 

根据表的调查数据,请分析回答:

(1)从第_组的家庭调查数据可以确定这一对性状中_是显性性状。

(2)无酒窝的子女,其基因组成是_,这个基因组成最早是在_(选填“受精卵形成时”/“出生时刻”/“成长过程”)就已经决定了。

(3)第三组家庭中,有一对夫妇都进行了整形手术有了酒窝,若他们响应政策再生第二胎,则孩子表现为_(选填“有”/“无”)酒窝。理由是:_

 

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血液循环能为人体细胞运来营养物质和氧,同时带走二氧化碳和含氮废物等。图是人体血液循环示意图,A、B、C、D代表血液循环途经的四个器官。请回答:

(1)人体细胞需要的营养物质和氧分别由血液中的血浆和___运输,血液循环的动力器官是_

(2)流经[__________]器官的途径属于肺循环。经过该器官后,血液中_和含氮废物等增多。

(3)若血液流经C时,氨基酸明显增多,则C是_;若A代表大脑,血液流经A后,把组织细胞产生的_______运输到D,随后排出体外,则D可能是_。人体的血液循环过程中发生的物质变化维持了细胞生活环境的相对稳定。

 

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资料阅读

资料一:达尔文在《物种起源》第三章描述了一个有趣的现象。猫、田鼠、熊蜂、三色堇在自然界中种属相距甚远,但却彼此相关。熊蜂以三色堇的花蜜为食,同时传递花粉;田鼠又常常因取食蜜蜂幼虫而破坏了熊蜂的蜂窝;田鼠的多少,又与猫的多少密不可分。

资料二:农民养猫以预防田鼠危害庄稼,并依靠牛作为耕种工具,而三色堇晒干后可以作为牛的饲料。

(1)根据资料一,补充图食物网中的内容,并将补充后的食物链完整写出。____

(2)图中食物网共有食物链____条,生产者都是____

(3)根据资料内容,你认为农民养猫________(选填“有利于”/“不利于”)收获牛的饲料。

 

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四月的羊蹄甲美翻了福州工业路。图为羊蹄甲花、果实、种子和叶片等器官的示意图,请回答。

(1)枝头上花苞绽放,飞舞的蜜蜂将花粉带到[__]上帮助花完成了传粉。

(2)风中花瓣雨飘落。但是受精过的花,还将继续发育的是[__]。

(3)枝条上细长的荚果逐渐饱满,它们经历了一些变化,如:②发育成果皮; ③发育成________   

(4)荚果里孕育着种子,它的_____越来越肥厚,为种子将来萌发储备营养。而这些营养,大多由[____]制造。

(5)种子中的____作为新植物的幼体,在合适的条件下又将发育成一株新的羊蹄甲。

 

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