牛的毛色有黑色和棕色，两头黑牛交配产生了一头棕色小牛。请回答：
（1）牛毛色的黑色和棕色，在遗传学上称为______。如果用B、b分别表示牛毛色的显性基因和隐性基因，则上述棕色小牛的基因组成是______。
（2）某农科院利用棕色公牛的体细胞的细胞核和黑色母牛的去核卵细胞，组成重组细胞，经过多次分裂后，植入另一头黑色母牛的子宫孕育，则所生牛犊的体色为______。
从一个细胞到“小帅哥”，让我们看到了生命发生的奇妙变化．
（1）我的生命开始于______，出生前的我舒适地生活在妈妈的______里，每时每刻，都能通过从妈妈那获得营养．
（2）随着“哇”的第一声啼哭，我的呼吸系统开始工作了，其中的__是我与外界进行气体交换的场所．
（3）刚出生的我一碰到妈妈的奶头，就会吮吸乳汁，这是一种______（填“简单”/“复杂”）反射．母乳的营养太丰富了，其中的______是生长发育和细胞更新所需要的主要原料，让我快快长大．
（4）人们说我长得像妈妈，这是一种__现象．不过，作为男孩子，我体细胞中的性染色体组成是___．
（5）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的______分泌的雄性激素有密切的关系．
如图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。据图回答问题。
（1）从生态系统的组成成分看，图中的植物属于农田生态系统的__。
（2）从生物与环境的关系来看，蛙与昆虫的关系属于___。
（3）如果在农作物上喷洒某些难以分解的杀虫剂，体内杀虫剂积累最多的生物是__。
（4）调查中发现，蛙的数量逐年减少，原因之一是当地不少农民捕蛙出售。捕蛙会使蛙的数量减少，由于_天敌减少而大量繁殖，农作物会遭到严重破坏，而导致减产。
某中学“爱科学”实验小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放3号试管中不搅拌。（以上试管中的馒头碎屑与馒头块、唾液与清水都是等量的。）
请利用你所学的知识，解答下列问题：
（1）以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应选取______两组作对照。
（2）①与②进行对照实验是为了探究______的作用。
（3）若将3支试管都放在37℃左右的温水中，5一10分钟后取出，______号试管中的物质遇碘后不变蓝。
图中B为人体某部位毛细血管示意图，箭头表示血流方向，请回答下列问题：
（1）如果A和C中流动的都是动脉血，则B所代表的结构是___，它和肾小囊壁发挥__作用．
（2）如果A中流动的是静脉血，C中流动的是动脉血，那么B最可能的是______处的毛细血管．
（3）如果B为缠绕在肾小管外的毛细血管网，则C内流______血．
人们常用生物学原理来解释日常生活中问题，下列解释不正确的是（ ）
A. 雾霾天气人们带上口罩，主要是防止病菌进入人体
B. 泡菜坛要加盖并用一圈水来封口，主要是防止乳酸菌进入
C. 治理后的嘉陵江河水变得更清澈了，说明生态系统具有一定的自动调节能力
D. 护士给病人输液时一定要从静脉输入，依据的是静脉将身体各处的血液送回心脏
