青春期是人一生中美好的时期，青春期身体发育的显著特征是（ ）
A. 身高突增 B. 肺活量显著增大
C. 性发育和性成熟 D. 神经系统的功能日益完善
仔细咀嚼馒头、会觉得有甜味，这是因为在口腔内发生了下列哪项化学性消化（ ）
A. 淀粉→麦芽糖 B. 麦芽糖→葡萄糖 C. 蛋白质→氨基酸 D. 脂肪→甘油+脂肪
出现最早的古人类化石是（ ）
A. 北京猿人 B. 东非人 C. 露西少女 D. 山顶洞人
儿童缺钙会出现（ ）
A. 骨痛 B. 佝偻病 C. 骨质疏松症 D. 地方性甲状腺肿
消化道中既没有消化作用，又没有吸收作用的消化器官是（ ）
A. 口腔和胃 B. 咽和食道 C. 小肠和大肠 D. 大肠和肛门
科学探究。
课文阅读：蚯蚓生活在富含腐殖质的、湿润的土壤中，昼伏夜出，以土壤中的枯叶等有机物作为食物。为此，小李同学进行了如下探究。
（1）提出问题：小李同学阅读后，对蚯蚓的生活环境产生兴趣：蚯蚓到底是喜欢生活在潮湿的环境中，还是干燥的环境中呢？
（2）作出假设：在采集蚯蚓的时候，小李同学发现，蚯蚓多在潮湿的土壤中。据此，你认为小李同学作出的假设应是：蚯蚓喜欢生活在_的环境中。根据小李同学的假设，你认为他应选择选择的变量是：__；除该变量外，其他条件如_（说出两项）等都要保持相同。
（3）制定计划：下面是小李同学设计的几个实验方案，其中你认为最佳的是__。
A．在解剖盘的一端放一张干纸巾，另一端放一张湿纸巾。然后在中央放5条蚯蚓，30分钟后观察；
B．在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是松软、干燥的土壤。然后在中央放5条蚯蚓，30分钟后观察；
C．在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是松软、干燥的土壤。然后在中央放1条蚯蚓，2分钟后观察；
D．在解剖盘中铺上一层土壤，其中一半是松软、潮湿的土壤，另一半是坚实、干燥的土壤。然后在中央放5条蚯蚓，30分钟后观察。
（4）实施计划：实施上述所选方案需进行多次实验，目的是__。
（5）得出结论：实验的结果是：蚯蚓在潮湿土壤中数量__（填“较多”或“较少”），所以得出的结论是：蚯蚓喜欢生活在潮湿的环境中。
（6）表达和交流。
