Question

实验室是探究生物知识的乐园，通过实验我们可以探究许多与生物和生活相关的知识，根据所学知识，回答下列问题。

（一）某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验，实验仪器、材料、过程及结构如下，请你依据所学知识分别下列实验。

（1）该小组的实验步骤存在的问题，正确的实验顺序应该是_____。

（2）请开动脑筋，进一步完善该小组的实验，还应设立_____组对照实验，还应该改进的地方是_____。

（二）实验小组的同学观察了离体的猪的心脏，并绘制了心脏的基本结构，请回答。

（3）当心脏处于右心房舒张，右心室收缩的状态时，图中的瓣膜⑤⑥分别处于_____的状态。

（4）若静脉注射药物治疗肺炎，则药物通过心脏各腔的途径依次是_____（用字母和箭头表示）

（三）图一中①②③④为人体的呼吸过程，A、B、C、D、E、F为血管。H、1为呼吸过程中参与的有关结构，a、b代表两种气体，I、Ⅱ分别代血液循坏的两个部分。图二是肾单位的结构，请据图回答问题。

（5）图一中气体b依次穿过_____的细胞进入血液。

（6）在图二中，从⑥流出的血液与③中的血液相比，明显减少的物质是_____。

Answer

①②④⑤③ 1 取1号和2号两个试管，各注入2毫升淀粉糊，向1号试管里滴入清水2毫升，向2号试管滴入唾液2毫升，然后震荡两个试管，同时将两个试管放在37℃的温水中，10分钟后取出冷却，向两个试管内各滴入2滴碘液 打开、关闭 C→D 肺泡壁和毛细血管壁 氧气

【解析】

（一）淀粉开始消化于口腔，口腔中的唾液淀粉酶能够将淀粉分解成麦芽糖。酶的活性受温度、PH值等的影响。在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。

（二）图中A左心房，B左心室，C右心房，D右心室，①主动脉，②肺动脉，③肺静脉，④上腔静脉，⑤动脉瓣，⑥房室瓣，⑦下腔静脉。

（三）人体的呼吸包括四个过程：肺的通气；肺泡内的气体交换；气体在血液中的运输；组织细胞里的气体交换。图示①表示肺的通气，②表示肺泡与血液的气体交换过程，③表示气体在血液中的运输，④表示组织细胞物质交换过程。其中，a、b分别代表二氧化碳、氧气，A肺动脉，B肺静脉，C身体各处的小动脉，D身体各处的小静脉，E肺部的毛细血管网，F组织细胞处的毛细血管，H肺泡，Ⅰ表示肺泡与血液的气体交换，Ⅱ表示组织细胞的气体交换，据此解答。

（一）（1）“唾液对淀粉的消化作用”的实验步骤是：以唾液为变量设置对照实验→37℃水浴→滴加碘液→观察和分析现象→得出结论。所以正确顺序：①②④⑤③。

（2）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。该实验没有设计对照实验，应增加1组装置进行对照。建议设计如下：

取1号和2号两个试管，各注入2毫升淀粉糊，向1号试管里滴入清水2毫升，向2号试管滴入唾液2毫升，然后震荡两个试管，同时将两个试管放在37℃的温水中，10分钟后取出冷却，向两个试管内各滴入2滴碘液。

（二）（3）心脏血液流动方向是心房流向心室，心室流向动脉。当心室收缩时，房室瓣关闭，动脉瓣打开，保证血液流向动脉。图中，心脏所处的工作状态是：右心房舒张，右心室收缩，图中的房室瓣关闭，动脉瓣打开。

（4）血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动的过程中，血液的成分会发生变化，如图所示：

注射某种药物后，药物随血液经体静脉→上腔静脉→C右心房→D右心室→肺动脉→肺病灶部位。因此，若静脉注射药物治疗肺炎，则药物通过心脏各腔的途径依次是C→D。

（三）（5）b代表氧气，氧气通过肺泡壁和毛细血管壁扩散进入血液，进行肺循环，血液由静脉血变为动脉血。

（6）⑥表示肾静脉，内流静脉血；③表示出球小动脉，内流动脉血。血液经过肾脏，血液中的废物形成尿液，所以从⑥流出的血液与③中的血液相比，明显减少的物质是氧气。