被称为胎儿的“宫殿”的结构是（ ）
A. 卵巢 B. 子宫 C. 睾丸 D. 输卵管
胎儿在母体中的发育场所.与母体进行物质交换的结构分别是图中的（ ）
A. ②① B. ②③ C. ③① D. ③②
有关人类的起源，下列说法正确的是（ ）
A. 人是由上帝制造的 B. 人是女娲用泥土捏出来的
C. 人是天外飞来的 D. 人是由森林古猿经过长期进化而来的
我们剧烈运动时，呼吸频率加快，呼吸深度加深，同时有机物的消耗增加，补充糖类食物是恢复体力的最有效方法。淀粉是人体的主要糖类来源，它进入体内被组织细胞利用需经一系列的生理过程。图一是探究“馒头在口腔中的变化”实验装置，图二是某人在一次呼吸时肺内气压的变化曲线，图三是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。请据图回答问题：
（1）为探究“馒头在口腔中的变化”，现取新鲜的馒头，切成大小相同的三份，两份处理为碎屑，一份保持馒头块，设计了图一中的三组实验，具体操作如下：
①组试管加入馒头碎屑与2毫升清水，充分搅拌;②组试管加入馒头块与2毫升唾液，不搅拌;③组试管加入馒头碎屑与2毫升唾液，充分搅拌。若以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量进行探究时，应选取____实验装置。将三支试管同时放入37℃温水中，5至10分钟后取出，滴加碘液、摇匀，发现___号试管不变蓝，这是因为_____。
（2）图三中，淀粉的消化终产物经过程①__进入血液，来自过程②的氧透过___进入血液，最终氧和葡萄糖通过血液循环输送到全身各处组织细胞的___中，进行呼吸作用释放能量，供生命活动需要。
（3）组织细胞产生的二氧化碳进入血液，随血液循环到达肺，通过图三中过程③排出体外。此过程对应图二中曲线____段，此时肋间肌和膈肌处于____状态。
下图为人体内气体交换过程的模式图，①～②为相关气体，A～B为相关过程。据图回答下列问题：
（1）图中A过程所示的为_____与血液的气体交换，B过程所示的为血液与____的气体交换。
（2）物质②是由血液中的_____运送的，①是由血液中的_____运送的。
（3）通过A过程后，血管里流的是____血。
图中，图甲是某同学绘制的人体生理过程流程图，图中A、B分别表示吸气和呼气，M表示人体某器官；图乙是心脏工作过程中某阶段的示意图，图中箭头表示血液流动的方向，①～④表示与心脏相连的血管，⑤～⑧表示心脏的四个腔，请回答下列问题：
(1)人体血液循环包括体循环和肺循环两部分，其中，体循环的起点和终点分别是________。
A．左心房、右心室 B．右心房、左心室C．左心室、右心房 D．右心室、左心房
(2)图甲中，进行A过程时，膈肌和肋骨间的肌肉所处的工作状态分别是________。
A．舒张、舒张 B．收缩、收缩C．舒张、收缩 D．收缩、舒张
(3)图甲中，当血液流经人体器官M后，血液中的葡萄糖、氨基酸等物质的含量增多，则器官M可能是________。
A．小肠 B．大脑 C．肾脏 D．肺
(4)图乙中，心脏所处的工作状态是左、右心房舒张，左、右心室收缩，心房与心室之间的瓣膜________(填“打开”或“关闭”)。
(5)图乙中，①②③④血管内流静脉血的有________。
A．①和② B．③和④C．①和③ D．②和④
