现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）。
A. 东非人 B. 北京人 C. 长臂猿 D. 森林古猿
生物的生殖,发育和遗传是生命的基本特征，生物通过生殖和发育实现了物种的延续和发展。回答下列问题
（1）袁隆平教授利用普通水稻和一种野生稻，培育出高产而优质的水稻新品种．他运用的育种方法是通过生物体的________生殖，控制不同性状的基因重新组合，然后进行筛选，选育出符合人们需要的新品种． 袁隆平的杂交水稻是__________优良。
（2）材料一：科技人员将刚结出的球形西瓜幼果放进方形透明盒中让它继续生长，原本球形的西瓜会长成正方体形。这种“方形西瓜”受到了某些人的喜爱。
材料二：科学家利用航天技术将普通西瓜的种子送上太空，返回后再进行栽培选育，培育出含糖量高、纤维少、个头大的太空西瓜。
① “方形西瓜”的变异属于________的变异。若从“方形西瓜”中取出种子播种，使其自然生长，会结出球形的西瓜。
②亲代西瓜果肉都是红色的，子代却出现了果肉黄色，这种现象在遗传学上叫做________。
③在遗传学上，西瓜果肉的红色和黄色是一对________。西瓜果肉的颜色这一性状是由________控制的。
④西瓜果肉的红色 (R)对黄色 (r)为显性，若将红果肉西瓜 (RR)的花粉传授到黄果肉 西瓜(rr)的柱头上，则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实，其果肉的基因组成和种子中胚的 基因组成分别是________、________。
（3）图是对一块种植西瓜的区域先后使用两种杀虫剂的实验结果的曲线图，据图回答：
①害虫存在抗药性和不抗药性变异，那么变异的产生是在使用杀虫剂之前还是使用杀虫剂之后 _____。
②农药的使用对害虫起到了一个______ 作用，所以害虫这种种群的抗药性逐年增强.
③请说说怎样运用现代转基因生物技术方法，培育出转基因抗虫西瓜．___________________。
看图回答
（1）人体进行呼吸的主要器官是图一中的[ 1 ]___.[ ____]__不仅是气体的通道，而且还能使到达肺部的气体____．
（2）图二所示的外界气体按照c方向进入肺泡时，膈肌应处于图三种的 ___（甲或乙）状态．
（3）图二中a代表的物质是________，血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后，成分变化是________．b物质随血液循环进入细胞中的_____，与葡萄糖反应释放能量。
如图为人体呼吸系统、消化系统、循环系统和泌尿系统的生理活动示意图，请据图回答：
（1）牛奶中的蛋白质经消化过程后，进入血液的物质是________。发生a生理过程的主要场所是________。
（2）心室肌肉发达，可像抽水用的泵一样将血液泵至全身各处。心脏左右两个“泵”精密配合，协同工作，保证了血液循环的顺利进行。请据图回答。心脏的[ ]__________收缩，将血液泵向肺。此过程中，__________关闭，防止血液倒流。
（3）在将血液泵向肺时，心脏的[ ]__________处于舒张状态，以便容纳从肺流回心脏的血液；[ ]__________也处于舒张状态，以便回收来自全身各处的血液供“泵”不断继续泵向肺。
（4）在一个“泵”将血液泵向肺时，心脏的另外一个“泵”是处于收缩和舒张状态？__________。请推测，心脏的两个“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？__________。
（5）若从手臂静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是______________（用图中字母表示）。
（6）肺泡壁、小肠绒毛壁以及毛细血管壁等结构的共同特点是：____________，这些结构特点都是与其功能相适应的。
（7）血液在心脏和血管组成的密闭管道中循环流动，主要有两大作用，第一点就运输物质的作用，例如为肌肉细胞不断地运来_________。第二点具有________作用，比如当发炎时，白细胞会吞噬侵入的病菌。
肾脏是形成尿液的器官。如图为尿液的形成过程示意图，表一中的液体甲乙丙分别取自图示结构的不同部位，对液体甲乙丙进行化验分析，得到表中数据。请分析图表并回答下列问题：
表一:
主要成分（克 | 液体名称 | ||
甲 | 乙 | 丙 | |
水 |
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蛋白质 |
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葡萄糖 |
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无机盐 |
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尿素 |
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（1）图一中组成肾单位的是①④和________（填图中标号）。
（2）样本丙中尿素的含量是样本甲的 ________倍,这是由于__________所导致。
（3）假如①④的部位发生病变，⑦内液体与正常人相比，多出的成分应该是________。
（4）人体中尿液的形成是连续的，但排尿却是间断的，这是因为_ ______。
（5）分析上表中的数据可以做出这样的判断:样本甲中的无机盐有大部分被重吸收。请从上表中找出可以支持这一判断的信息,填写在下面表格中的横线上。
| 样本甲 | 样本__________ |
无机盐 | 0.72 | ____________ |
______________ | _____________ | ______________ |
表二 分析相关问题：
（6）表二所列数据，与下列过程相关的是（填写表中的序号）①过滤________ ②重吸收________
（7）图一中②③⑥均为血管，其中流动脉血的血管是________。（写血管名称）
（8）据上述资料信息，从喝水到排尿，这些生理过程可以体现以下哪些观点？________
①生物体结构与功能相适应
②生命活动需要多个系统协调完成
③遗传和变异普遍存在
④人体具有一定的维持物质平衡的能力
流程图可以用来表示连续发生的一系列过程，下列流程图正确的是（ ）
A. 胎儿获得氧的途径：母体→→脐带→→胎盘→→胎儿
B. 青蛙的发育过程：受精卵→→蝌蚪→→幼蛙→→成蛙
C. 尿液的形成：入球小动脉→→肾小球→→出球小动脉→→肾小囊→→肾小管
D. 科学探究的基本步骤：提出问题→→设计实验→→得出结论→→表达交流
