满分5 > 初中生物试题 >

某生物社团同学选取了多种生物,对其生殖和发育进行了探索研究,请分析回答下列问题。...

某生物社团同学选取了多种生物,对其生殖和发育进行了探索研究,请分析回答下列问题。

(1)图甲和图乙均属于___生殖。(填“有性”或“无性”)

(2)图乙中嫁接成活的关键是b砧木和a接穗的___紧密结合。

(3)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[2]___,能为胚胎发育提供营养的结构有[___](可填多个数字),能为胚胎发育提供氧气的是[___],能防止水分蒸发的结构主要是[___]。

(4)鸟类的生殖发育方式比青蛙的高等,请你列举两点___

 

无性 形成层 胚盘 1和6 4 8 体内受精,卵生,且卵外有坚硬的外壳;有孵卵、育雏行为 【解析】 (1)有性生殖是指经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的方式,如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 (2)嫁接时的注意事项,接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活。 (3)在鸡卵的结构图中,1是卵白, 2是胚盘,3卵壳膜,4气室,5系带,6是卵黄,7是卵黄膜,8是卵壳。 (1)甲图的扦插和图乙嫁接均不需要两性生殖细胞的结合,由母体直接产生后代的生殖方式属于无性生殖。 (2)图乙属于嫁接,被接上去的芽或枝叫a接穗,被接的植物叫b砧木,嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合,以确保成活,因为形成层具有很强的分裂能力,能不断分裂产生新细胞,使得接穗和砧木结合在一起,易于成活。 (3)图丙所示鸟卵的结构中,2胚盘是胚胎发育的场所;能为胚胎发育提供营养的结构是,6卵黄和1卵白;能为胚胎发育提供氧气的是[4]气室,能防止水分蒸发的结构主要是[8]卵壳。 (4)青蛙的生殖特点是体外受精、体外发育、卵生,其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段,幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显,属于变态发育。鸟类的生殖发育方式比青蛙的高等:体内受精,卵生,且卵外有坚硬的外壳;有孵卵、育雏行为。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

下列培育新品种的方法中,能形成不可遗传变异的是(  )

A. 杂交育种获得抗倒伏小麦

B. 利用太空物理、化学因素诱导基因变异形成新品种

C. 水肥充足得到果实饱满的苹果

D. 人工选择繁育出高产奶牛

 

查看答案

某同学用3个红球、1个白球、2个纸袋进行”模拟人类后代性别决定的过程”活动。下列模拟操作或结论中,错误的是

A. 2个纸袋分别标“母亲““父亲

B. 2个红球放入标”母亲”纸袋,1个红球和1个白球放入标”父亲”纸袋

C. 闭眼,从2个纸袋中各随机取1个小球,记录2个小球的组合类型

D. 抓取、记录小球组合类型3次,就可模拟出孩子的性别比例接近1:1

 

查看答案

如图为小光的体细胞内染色体排序图。请据图判断下列叙述错误的是(  )

A. 小光是男孩,其体细胞内的性染色体是XY

B. 小光的23号染色体中的X染色体来源于外婆

C. 小光的1号﹣22号染色体与性别无关

D. 小光体细胞内的染色体组成可表示为:22对+XY

 

查看答案

如图为某生物体细胞中一对基因位于一对染色体上的示意图。下列有关叙述不正确的是(  )

A. B表示显性基因,b表示隐性基因

B. 该生物体能形成两种生殖细胞

C. 基因b控制的隐性性状不能在后代表现,也不能遗传

D. 该个体表现出来的是一种显性性状

 

查看答案

如图表示人的生殖过程中染色体数目的变化。下列叙述不正确的是(  )

A. 细胞a、b、e和f中的染色体数目均为46条

B. 生殖细胞c和d中的染色体数目是23条

C. 受精卵e中的染色体一半来自于父方,一半来自于母方

D. 图中B过程代表受精作用,C过程代表细胞的分裂

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.