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下表是四组家庭成员某些特征的调查结果,请据表回答下列问题 家庭成员 父亲 母亲 ...

下表是四组家庭成员某些特征的调查结果,请据表回答下列问题

家庭成员

父亲

母亲

孩子

第一组

有耳垂

有耳垂

无耳垂

第二组   

单眼皮

单眼皮

单眼皮

第三组

有酒窝

无酒窝

无酒窝

第四组

惯用左手

惯用右手

惯用右手

 

(1)人的无酒窝和有酒窝两种不同的性状,在遗传学上称为_____。性状由亲代传递给子代的现象叫_____

(2)以上四组家庭中,能判断显、隐性性状的是第_____家庭。

(3)父亲有酒窝而孩子无酒窝,说明生物界普遍存在_____现象。

(4)已知耳垂基因由D或d控制,则第一组家庭中孩子的基因组成可以表示为_____。如果其父母再生一个孩子,有耳垂的概率是_____

(5)惯用左手的性状是一种_____(填“可”或“不可”)遗传的变异。

 

相对性状 遗传 一组 变异 dd 75% 可 【解析】 (1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,遗传是指亲子间在性状上的相似性;变异是指亲子间和子代个体之间的差异性。 (2)同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。 (3)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。 (4)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。 (1)有酒窝和无酒窝是同一性状的不同表现形式,属于相对性状。生物的性状从亲代传递给子代的现象称为遗传。 (2)在一对相对性状的遗传过程中,子代个体中出现了亲代没有的性状,新出现的性状一定是隐性性状,亲代的基因组成是杂合体。可见,以上所列的人体性状中,可以准确的判断出具有显隐性特征的只有第一组。 (3)变异是指亲子间和子代个体之间的差异性。父亲有酒窝而孩子没有酒窝体现了亲子间的差异性,属于变异现象。 (4)第一组家庭的遗传图解如图: 可见无耳垂孩子的基因是dd,这对夫妇再生一个孩子有耳垂的概率是75%。 (5)据表中信息可见:惯用左手是由遗传物质控制的,属于可遗传的变异。
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考点分析:
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中山市南朗崖口的海鲜非常丰富。如图所示的海洋动物,有些想必你已经非常熟悉了,你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢?

(1)上述动物中,形态结构最为简单的是_____身体由_____个胚层组成。

(2)沙蚕俗称海蚯蚓,和蚯蚓同属于_____动物。

(3)梭子蟹和口虾蛄形态结构的共同特征是身体、头和触角都_____,称为节肢动物。

(4)银鲳是鱼,而鱿鱼不是真正的鱼,由于鲳鱼体内有鱼骨,它属于_____

(5)中国蛤蜊有两片扇形的“壳”,脉红螺有一个螺旋状的“壳”,鱿鱼的身体外面没有壳。它们在外形上差异很大,但都属于_____动物。动物分类的依据除形态结构外,还要根据_____特征。

 

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男孩路经某处时,听见犬吠快速逃离。请据图回答:

(1)男孩听见大吠快速奔跑,完成该反应的神经结构是________。在这个过程中,感受刺激产生神经冲动的结构是耳的[   ]________;发出指令使男孩做出奔跑动作的神经中枢位于________。奔跑过程中,促使男孩心跳和呼吸加快、血压升高的激素主要是________

(2)图中背景有“提防恶大”的告示,但该男孩却因近视没有看清。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[   ]________调节功能异常。视力正常的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬,该反射的类型是________,因为与________有关,是人类特有的反射。

 

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据统计,全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018年5月20日是第29个“全国学生营养日今年的主题是:“营养+运动,平衡促健康”。请结合所学知识,据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答

(1)青少年要“常喝水”:利于排出体内废物、形成尿液的器官是_____。正常尿液中没有葡萄糖,是肾小管的_____作用形成的。

(2)青少年要“勤运动”:运动时_____收缩,导致吸气,肺泡外的毛细血管获得大量_____气体。

(3)青少年要“合理营养”:牛奶中的蛋白质被消化和吸收的主要场所是_____;被吸收后的营养物质随循环系统到达肝脏细胞时,流经心脏的顺序是_____

 

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某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如图实验装置,请分析作答:

(1)若要探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是_____,若要探究光合作用是绿色植物产生的,应该选择的实验装置组合是_____

(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出_____

(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表:

光源与试管的距离(厘米)

10

20

30

40

50

每分钟产生的气泡数(个)

65

35

15

6

1

 

据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是_____

(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行_____处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向_____(左或右)移动。

 

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仔细阅读以下资料,参考图文,回答问题

(资料一)五桂山生态保护区青山连绵,层峦叠翠,飞瀑流泉,四季花香,是城市里难得的天然氧吧。假日里,常常有许多“驴友”在山间漫步。在山间的小路上,经常会看见筑巢、育雏的鸟儿,忙着捕食害虫的青蛙,偶尔在草丛中穿行的小蛇。到了夜晚老鼠的天敌猫头鹰就会出现在林间的树上,忠实地守护着这片山林。

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(1)图中的食物网有_____条食物链,最短的食物链是_____

(2)此生态系统的能量最终来源于_____,该能量被储存在生物体内后通过_____作用释放出来。

(3)鸟的筑巢、育雏等行为,从获得途径来看是一种_____行为

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(5)从资料二可知,对五桂山丰富的动、植物资源的保护最有效的措施是__

 

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