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如图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是( ) A. 肺泡与血管乙的气体交...

如图为肺泡内的气体交换示意图,下列叙述正确的是(  )

A. 肺泡与血管乙的气体交换是通过气体的扩散作用实现的

B. 气体c代表氧气,气体d代表二氧化碳

C. 与血管丙相比,血管甲的血液中含有更多的氧

D. 气体a代表氧气,气体b代表二氧化碳,此过程是通过呼吸运动实现的

 

A 【解析】 观图可知:图中各部分的名称分别是ab肺与外界环境的气体交换、cd表示肺泡内的气体交换。血管甲是肺动脉,乙是肺静脉。 肺泡中气体交换的过程:肺泡内的氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,所以肺泡和血管乙间的气体交换是通过气体扩散作用实现的,A正确; 根据图示箭头方向可以确定c表示二氧化碳、d表示氧气,因此c、d分别指的是二氧化碳和氧气,B错误; 血管甲是肺动脉,血管丙是肺静脉,与血管乙相比,血管甲的血液中含有二氧化碳多的静脉血,C错误; 过程a与b表示肺与外界的气体交换,是通过呼吸运动实现的,气体a代表二氧化碳,气体b代表氧气,D错误。
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考点分析:
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为探究馒头在口腔中的变化,某小组设计了如下实验方案。对实验目的、过程的补充和结果的预测不合理的是(  )

A. 该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用,变量为唾液

B. 将两支试管一起放入37℃的温水中保温5-10分钟

C. 滴加碘液后,1号试管呈现蓝色,可能是因为唾液过多

D. 滴加碘液后,2号试管变蓝

 

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如图表示人体消化吸收过程,①~⑤表示消化液(⑤为肠液)。纵向箭头表示消化液对相应物质的消化作用,abc分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。有关分析正确的是(  )

A. ①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖

B. ②与③都只含一种酶,但酶种类不同

C. ④和⑤在口腔、胃、小肠都能发挥作用

D. x表示小肠,是abc被吸收的主要场所

 

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我们每天都要从食物中获取营养物质。下列有关叙述错误的是(  )

A. 糖类既是主要的供能物质,又是组织细胞的构成物质

B. 儿童和青少年生长发育快,需要摄取大量的蛋白质,每天应适量多吃一些瘦肉、鱼、虾等食物

C. 水是细胞的主要组成成分,在人体的各项生理活动中起重要作用

D. 维生素是维持人体生命活动所必需的一类有机物,能为生命活动提供能量

 

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维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症,不相符的是(  )

选项

A

B

C

D

物质

维生素A

维生素C

缺乏症

干眼症

神经炎

骨质疏松症

贫血症

 

 

A. A B. B C. C D. D

 

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今天考试,妈妈为小红准备了一份营养午餐:米饭、红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋。根据你所学的生物知识,你认为还要添加下列哪种食物使这份食谱更合理(  )

A. 馒头    B. 排骨汤

C. 素炒油菜    D. 牛奶

 

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