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图一为人体消化系统部分器官结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消...

图一为人体消化系统部分器官结构示意图,图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的示意图,请据图回答:

(1)图一中,能够分泌胆汁的结构是[]_____,储藏在胆囊中.

(2)图二中能够体现出营养物质被消化的主要部位是_____(填图二中字母代号),其内有_____种消化液.

(3)X曲线代表的物质是_____,该物质最终被分解为_____

(4)图二中的C部位在图一中对应的器官是[]_____,在该器官内腺体所分泌的消化液中含有消化_____的酶.

 

1肝脏 D 3 淀粉 葡萄糖 5胃 蛋白质 【解析】 图一中:1是肝脏、2是胆囊、3是十二指肠、4是小肠、5是胃、6是胰腺、7是大肠; 图二中:A表示口腔、B表示食道、C表示胃、D表示小肠、E表示大肠;曲线X代表的物质自口腔开始消化,在小肠内被消化完,此物质应为淀粉;曲线蛋白质代表蛋白质在胃内开始被消化,在小肠内被分解完毕;曲线Y代表的物质只在小肠内被消化,此物质应为脂肪。 (1)图一中,能够分泌胆汁的结构是1肝脏,是人体内最大的消化腺,其分泌的胆汁储藏在胆囊中,再经导管流入4小肠内。 (2)据图二可见:D小肠是消化和吸收的主要场所。内有胆汁、胰液和肠液三种消化液。 (3)曲线X代表的物质自口腔开始消化,在小肠内被消化完,此物质应为淀粉。淀粉的消化从口腔开始,口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖,当淀粉和麦芽糖进入小肠后,由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,因此,淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖。 (4)图二中的C表示胃。图一中5是胃。蛋白质的消化是从胃开始的,当食物中的蛋白质进入胃以后,在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠,小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,在这些酶的作用下,蛋白质被彻底消化为氨基酸。
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考点分析:
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某同学探究了“馒头在口腔中的变化”,其操作过程如表所示.

试管

实验材料

唾液

清水

处理方法

1

馒头碎屑

2mL

0mL

搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀

2

馒头碎屑

0mL

2mL

搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀

3

馒头块

2mL

0mL

不搅拌,放入37℃的温水,10分钟后,滴加2滴碘液,摇匀

 

请你回答下列问题:

(1)实验装置为什么要放入37℃温水中处理?_____

(2)上述实验中,只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是_____号试管.

(3)通过1号试管和2号试管的对照实验,可以证明_____的作用.1号试管的现象是_____

(4)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“温度对唾液淀粉酶消化作用的影响”,又设置了4号试管放在0℃的水中,请你判断4号试管滴加碘液后的实验现象是_____,实验结论是_____

 

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如图是血涂片在显微镜下的一个视野图。

(1)血液的颜色主要决定于图中的[___]红细胞。

(2)成熟的红细胞____(填“有”或“没有”)细胞核,细胞中含有血红蛋白,具有运输_____和部分二氧化碳的功能。

(3)当人体某处受伤出血时,具有止血和凝血作用的是[___]血小板,若伤口受病菌感染发炎,数量明显增高的是[②]____

(4)小红经常面色苍白,容易疲劳,经血液化验,红细胞的数量为3×1012个/L(女子正常值为4.2×1012个/L),据此判断可能患有____症。平时应该多吃含_______丰富的食物。

(5)能穿过毛细血管壁,聚集到受伤部位,吞噬细菌的是[___]白细胞。

(6)具有运输养料和废物功能的是[④]____

(7)输血应以输___为原则,若血型不同,混合时会凝集成团的是____

 

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如图是有关人的生殖发育过程.请据图回答:

(1)图中产生卵细胞的结构B是_____,此外结构B还具有的功能是_____

(2)图中C是_____,它是在_____中形成的。

(3)胚胎发育的主要场所是_____,胎儿通过_____和脐带与母体进行物质交换,获得营养物质和氧,并排出代谢废物。

 

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张老师到西藏贡噶参加支教工作,半年后体检时发现,血液中有一种成分显著增加.增加的成分最可能是(  )

A. 白细胞 B. 红细胞 C. 血小板 D. 血浆

 

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血红蛋白的特性是(  )

A. 易与氧结合,也易与氧分离

B. 不易与氧结合,也不易与氧分离

C. 易与氧结合,不易与氧分离

D. 不易与氧结合,易与氧分离

 

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