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如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图,请分析...

如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图,请分析回答问题:

(1)甲图表示吸气状态,此时膈肌__,膈的位置下降,胸腔容积扩大,肺内气体压力___,气体被吸入。

(2)当肋骨间肌肉的状态是______时,人体就会处于乙图所示的呼气状态。

(3)吸气动作和呼气动作交替,实现了_____与外界的气体交换。

(4)丙图中A表示______,B表示______,该图表示肺泡与______之间的气体交换。

 

收缩 降低 舒张 肺 氧气 二氧化碳 血液 【解析】 图表示了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系,甲图表示膈肌收缩,隔顶部下降,外界气体进入肺内,是吸气过程;乙图表示膈肌舒张,隔顶部上升,肺内气体排出,是呼气过程。丙图表示肺泡里的气体交换。据此解答。 (1)图甲表示吸气过程,吸气时:肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→力肺内气压小于外界大气压→外界气体进入肺。因此甲图表示吸气状态,此时膈肌收缩,膈的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力降低,气体被吸入。 (2)当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位,膈顶上升,引起胸腔前后径、左右径及上下径均减小,结果胸廓缩小,肺也随之回缩,肺内气压升高大于外界气压,肺内气体排出,形成被动的呼气运动。所以,当肋骨间肌肉的状态是舒张时,人体就会处于乙图所示的呼气状态。 (3)通过吸气吸入了外界新鲜的空气,通过呼气呼出了肺内交换过的污浊气体,吸气和呼气动作交替进行,实现了肺与外界的气体交换。 (4)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换,血液流经肺泡周围的毛细血管是肺泡中氧气扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡。因此丙图中A表示氧气,B表示二氧化碳,该图表示肺泡与血液之间的气体交换。
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实验探究题,某初中生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:

试管编号

馒头形态

加入的物质

温度环境

实验现象

1

碎屑

2毫升唾液;2滴碘液

37℃;10分钟

 

2

碎屑

2毫升清水;2滴碘液

37℃;10分钟

 

3

小块

2毫升唾液;2滴碘液

37℃;10分钟

 

4

碎屑

     ;2滴碘液

0℃;10分钟

 

 

请分析回答下列问题:

(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是____。预测实验现象,会变蓝的是__号试管。通过该组实验,得出的结论是淀粉在口腔内被初步消化分解为______

(2)分析1~3号试管,能与3号试管形成对照实验的是____号试管。

(3)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管,请你根据所学的有关知识判断,加入4号试管的物质还应该有___,与其形成对照实验的是____号试管,4号试管的实验现象是____(选填“变蓝”或“不变蓝”),实验结论是温度对馒头在口腔内的消化有影响。

 

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如图是生殖过程简图,请根据下图回答问题。

(1)男性生殖系统中睾丸产生①______,并可以分泌激素。

(2)在女性生殖系统中产生卵细胞的器官是②_______

(3)图中③_______的形成部位是______,此过程叫④________

(4)图中⑤是成熟的胎儿和胎盘从母体阴道的产出的过程,叫做______

 

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如图表示人体消化系统结构模式图,根据图回答问题:

(1)图中标号 [①][④][⑥]所示器官属都于消化系统的________

(2)淀粉的消化从[②]________开始。

(3)具有暂时贮存食物功能的是[⑤]______,消化和吸收的主要场所是[⑦]_______

(4)图中[④]所示器官分泌的消化液称为______,暂时储藏在胆囊中。

(5)食物中的淀粉、蛋白质最终可以被消化成可被细胞吸收的营养成分,它们分别是_________

 

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连线题:请将缺乏症与建议补充的食物连接

①夜盲症                   a海带        

②坏血病                    b胡萝卜       

③骨质疏松                    c柑橘        

④地方性甲状腺肿               d牛奶

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下列描述中哪项是肺泡适于气体交换的特点(  )

A. 肺泡壁由一层上皮细胞构成 B. 肺泡数目多,总面积大

C. 肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管 D. 以上三项都是

 

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