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在探索光合作用的道路上,科学家们经历了长期不懈的探索。请阅读资料并回答相关问题。...

在探索光合作用的道路上,科学家们经历了长期不懈的探索。请阅读资料并回答相关问题。

资料一:17世纪30年代,比利时科学家海尔蒙特进行了“柳树”实验:把一棵重2.5千克的柳树苗种在木桶里,对柳树按时浇水,5年后柳树质量增加了 80多千克,而土壤只减少了不到100克。

资料二:1773年,英国科学家普利斯特利做了“植物一增烛一小鼠”实验:把一支点 燃的蜡烛、一只小白鼠分别放在密闭的玻璃罩内,发现蜡烛不久熄灭、小白鼠很快死亡;然后,又分别把一盆植物和一支点燃的蜡烛、一盆植物和一只小白鼠放在密闭的玻璃罩内,发现蜡烛继续燃烧,小白鼠正常地活着。后来很多人重复了他的实验,但有的成功了,有的却不成功。1779年,荷兰科学家英格豪斯发现:普利斯特利的实验只有在阳光照射下才能成功。

(1)海尔蒙特的实验中,柳树吸收了大量的水分,从土壤中只吸收了少量的____,所吸收的水分大部分用于柳树的_____作用。

(2)普利斯特利的实验只有在阳光下才能成功,是由于绿色植物在光照条件下才能更新由蜡烛燃烧或小白鼠呼吸排出的______,而黑暗条件下绿色植物进行______作用,消耗氧气。

(3)对比“植物一蜡烛一小鼠”实验,“柳树”实验忽略了______因素对柳树的作用。

 

无机盐 蒸腾 二氧化碳 呼吸 非生物 【解析】 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用,绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡。 (1)植物根从土壤着吸收水分和无机盐,根从土壤中吸收的水分只有很少一部分用于光合作用,绝大部分通过蒸腾作用散失到空气中,而这样做并不是浪费,而是降低植物体的温度,促进水分吸收,降低植物体的温度,促进水分和无机盐的运输。 (2)普利斯特把一只小白鼠和一盆植物一同放到一个密闭的玻璃罩中,他发现植物和小白鼠都能正常生活。普利斯特利的实验证实,植物的光合作用能吸收小白鼠所呼出的二氧化碳。而黑暗条件下植物和小白鼠都进行呼吸作用消耗氧气。 (3)影响植物生长的外界因素有温、光、湿、土、气、肥,主要是六大要素;内因主要是遗传物质。所以影响柳树生长的外界因素有好多,除水外还有光照、二氧化碳、温度、无机盐等非生物因素等。
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