下列哪一项符合生物学食物链的概念？（ ）
A. 草→兔→狼 B. 阳光→草→兔 C. 昆虫→青蛙→蛇 D. 蘑菇→田鼠→蛇
下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）
A. 南山公园就是一个生态系统 B. 一个池塘中的全部生物就构成一个生态系统
C. 最大的生态系统就是生物圈 D. 生态系统中最主要的因素是生产者
夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物，合理的解释是植物与人一样不停地进行
A. 呼吸 B. 生长 C. 繁殖 D. 应激性
如图为血液循环模式图，请据图回答问题：
（1）心脏有四个腔，其中璧最厚的是（11）______。
（2）在血液循环中，肺循环的起点是（5）______。终点是（10）______。这样，血液就由______变成了______。
（3）一个红细胞从11出发，经血液循环回到心脏时，他所经历的路径为：11→（3）______→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房。
（4）临床上常给肺炎病人从手腕处点滴青霉素，青霉素随血液流动最先到达心脏的______。
如图为人体呼吸系统组成示意图，请据图回答：
（1）呼吸系统由______和______。
（2）图乙中（6）______是呼吸系统的主要器官，它是气体交换的场所。
（3）图乙中（3）______是气体和食物共同的通道。
（4）图甲中A处于______（填吸气”或“呼气”）状态，此时⑤模拟的______舒张，胸廓容积缩小，肺内气压______（填“高于”或“低于”）外界大气压。
（5）人体呼出的二氧化碳的产生部位是______。
A、血液 B、肺泡 C、组织细胞 D、气管
某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：
试管编号 | 1 | 2 | 3 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | A | 2mL唾液 |
保温 | 37℃水浴中保持5分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | ||
结果 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
请回答下列问题：
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的A处应加入______，作为1号试管的对照实验。
（2）1号试管不变蓝的原因是唾液中含有______酶，它能促进淀粉分解为______。
（3）探究“牙齿的咀嚼”对淀粉的消化作用时，可选取______两组做对照实验。
（4）在消化道内的消化液中，除唾液、胰液外，还有______也能帮助淀粉的消化。
