比较法在生物教学中的应用很广泛如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，图中B区代表它们之间的共同点，则C区含有下列哪些细胞结构( )
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡⑦突起
A. ①⑤⑥ B. ②⑧④ C. ②③⑦ D. ①⑥
古人日:“工欲善其事,必先利其器”，学会使用显微镜可以让你大开眼界。下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作，正确的是( )
A. 观察菠菜叶徒手切片，视野中的细胞部分清楚，部分模糊，原因是细准焦螺旋未调好
B. 用低倍镜观察时，两眼注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1—2厘米处停止
C. 观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野
D. 欲将视野左下方的物像移至视野中央，需向右上方移动装片
东营河长海阔，百鸟翔集，“野、奇、新、美”的天然景色，静静地等待着人们的美丽邂逅。这片热土养育着无数的生物，这些生物都具有的共同特征是( )
A. 能制造有机物 B. 能繁殖后代
C. 能进行反射 D. 能呼吸并消耗氧气
如表是某家庭成员三种特征的调查结果表，请根据调查结果回答下列问题。
特征/被调查者 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
有、无酒窝 | 有酒窝 | 有酒窝 | 无酒窝 |
有、无耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
舌头能否卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 |
（1）表格中所列举的酒窝、耳垂等形态结构特征，在生物学上称为______。
（2）假若控制显性状的基因用字母A表示，控制隐性状的基因用字母a表示，写出家庭成员控制有无酒窝的基因组成：父亲______、母亲______、女儿______。
（3）这对夫妻再生育一个有酒窝孩子的概率为______。
（4）这对夫妻再生育一个无酒窝的女孩的概率为______。
（5）人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的，______是基因在亲子代间传递的“桥梁有酒窝女儿的父亲传递给她的精子类型是如图的______。（填空字母）
如图为鸡卵的结构图，请根据图回答下列问题。
（1）能为鸡的胚胎发育提供营养物质的结构是[______]和[______]。
（2）图中⑥是______，其作用是：______。
（3）整个卵细胞是由[]______、[]______、[]______构成的。
（4）正确情况下卵黄位于鸡卵的正中央，这主要是由于[_]______的固定作用。
悠悠文明史，漫漫丝绸路。小小的家蚕成了东西方文化交流的“功臣”。如图是家蚕不同时期的照片，请根据图回答下列问题：
（1）“蚕宝宝”爱吃桑叶，这一时期是家蚕发育过程的______期。
（2）成语“作茧自缚”是指家蚕发育过程的______期。
（3）蚕蛾的寿命只有几个小时，它不吃东西，也几乎不动，资本产卵后很快死去。蚕蛾是家蚕发育过程的______期。
（4）家蚕的生殖经过______细胞的结合，由受精卵发育成新个体，这种生殖方式称为______。
（5）在家蚕发育过程中，B和D的______和______差异很大，这种发育过程称为变态发育。
