调查法是科学探究的一种常用方法。生物活动课上,同学们调查发现校园里有雪松、桃树、月季、蚯蚓、麻雀、葫芦藓、蘑菇、木耳等生物。下列四位同学的调查总结中,正确的是( )
A. 按形态结构分,雪松、桃树、月季、葫芦藓、木耳属于植物
B. 葫芦藓、蘑菇都利用孢子繁殖,属于孢子植物
C. 葫芦藓具有根茎叶的分化,能够真正适应陆地生活
D. 月季和桃树的共同特征比月季与雪松的共同特征多
比较法在生物教学中的应用很广泛如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞,图中B区代表它们之间的共同点,则C区含有下列哪些细胞结构( )
①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡⑦突起
A. ①⑤⑥ B. ②⑧④ C. ②③⑦ D. ①⑥
古人日:“工欲善其事,必先利其器”,学会使用显微镜可以让你大开眼界。下列是使用显微镜观察细胞结构时的部分操作,正确的是( )
A. 观察菠菜叶徒手切片,视野中的细胞部分清楚,部分模糊,原因是细准焦螺旋未调好
B. 用低倍镜观察时,两眼注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距载玻片1—2厘米处停止
C. 观察未经染色处理的口腔上皮细胞应适当调暗视野
D. 欲将视野左下方的物像移至视野中央,需向右上方移动装片
东营河长海阔,百鸟翔集,“野、奇、新、美”的天然景色,静静地等待着人们的美丽邂逅。这片热土养育着无数的生物,这些生物都具有的共同特征是( )
A. 能制造有机物 B. 能繁殖后代
C. 能进行反射 D. 能呼吸并消耗氧气
如表是某家庭成员三种特征的调查结果表,请根据调查结果回答下列问题。
特征/被调查者 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
有、无酒窝 | 有酒窝 | 有酒窝 | 无酒窝 |
有、无耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 无耳垂 |
舌头能否卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 | 能卷舌 |
(1)表格中所列举的酒窝、耳垂等形态结构特征,在生物学上称为______。
(2)假若控制显性状的基因用字母A表示,控制隐性状的基因用字母a表示,写出家庭成员控制有无酒窝的基因组成:父亲______、母亲______、女儿______。
(3)这对夫妻再生育一个有酒窝孩子的概率为______。
(4)这对夫妻再生育一个无酒窝的女孩的概率为______。
(5)人的生命延续和发展是通过有性生殖实现的,______是基因在亲子代间传递的“桥梁有酒窝女儿的父亲传递给她的精子类型是如图的______。(填空字母)
如图为鸡卵的结构图,请根据图回答下列问题。
(1)能为鸡的胚胎发育提供营养物质的结构是[______]和[______]。
(2)图中⑥是______,其作用是:______。
(3)整个卵细胞是由[]______、[]______、[]______构成的。
(4)正确情况下卵黄位于鸡卵的正中央,这主要是由于[_]______的固定作用。