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蝗虫、家蚕的发育分别为( ) A. 完全变态、不完全变态 B. 完全变态、完全变...

蝗虫、家蚕的发育分别为(  )

A. 完全变态、不完全变态    B. 完全变态、完全变态

C. 不完全变态、不完全变态    D. 不完全变态、完全变态

 

D 【解析】 (1)完全变态发育,昆虫在个体发育中,经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育。完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂,蚕等。 (2)不完全变态发育:幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,发育经历卵、若虫、成虫3个时期。例如:蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。 蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫3个时期,因此属于不完全变态发育;家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期,因此属于完全变态发育。
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你捡到过蝉蜕吗?正在产生蝉蜕的蝉所处的发育时期是(  )

A.卵    B.若虫   C.蛹   D.成虫

 

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种植时把马铃薯的块茎切成很多小块来栽种,每一小块都要注意带有

A.     B. 芽眼    C.     D. 表皮

 

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以枸橘为砧木、以蜜橘为接穗得到嫁接果树。以下有关说法错误的是(  )

A. 嫁接果树结蜜橘

B. 嫁接果树的生殖方式没有两性生殖细胞的结合

C. 嫁接属无性生殖

D. 嫁接时要将枸橘与蜜橘枝条的表皮紧密结合

 

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种植红薯时,通常把种薯的红薯藤剪成若干小段,然后把这些红薯藤小段栽种在苕梗上,这种繁殖方式是(  )

A. 扦插 B. 嫁接 C. 组织培养 D. 有性生殖

 

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小强在学习了细菌的分布后,提出了这样的问题:洗手前和洗手后手上的细菌数量一样多吗?小强想通过实验来探究洗手前和洗手后手上的细菌数量,请你帮他一起完成。

(1)小强利用盛有灭菌牛肉汁固体培养基的培养皿,进行细菌培养实验。他分别在洗手前和洗手后在培养基上进行_____,然后将两组培养基放置在恒温箱培养一定时间,观察两组培养皿中菌落的数目。

(2)在观察现象时,发现两组培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是_____(填“细菌”或“真菌”)菌落。

(3)得出的结论是:洗手前手上的细菌数量_____(填“多”或“少”)于洗手后手上的细菌数量。

 

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