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如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是( ) A. ①②③④组成的胚由...

如图为大豆生长发育过程的示意图,下列叙述正确的是( )

A. ①②③④组成的胚由受精卵发育而来

B. 外界条件适宜种子就能萌发

C. 种子萌发时首先突破种皮的是胚芽

D. 果实由胚珠和果皮组成

 

A 【解析】 图中①胚芽,②胚轴,③胚根,④子叶,⑤种皮;另外⑥是种子,⑦是果皮。 ①胚芽,②胚轴,③胚根,④子叶组成种子的胚,胚是种子的主要部分,由受精卵发育而来,A正确;种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。所以要想使种子萌发,不但要满足种子的萌发的外界条件,还要满足自身条件,同时种子还不能在休眠期,B错误;种子萌发时首先突破种皮的是③胚根,C错误;果实由⑥种子和⑦果皮组成,D错误。
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考点分析:
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如图是制作洋葱表皮细胞装片的四个步骤,正确的操作顺序是(  )

A. ①②③④ B. ②③④① C. ③④②① D. ④②①③

 

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如图为光学显微镜的4个镜头,若要在视野内看到的细胞最大,宜选用的镜头组合是(  )

A. 甲和丁 B. 乙和丁 C. 甲和丙 D. 乙和丙

 

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地衣生活在岩石表面,可以从岩石中得到所需的营养物质;地衣又能够分泌地衣酸,对岩石有腐蚀作用.这一事实说明(  )

A. 生物能适应环境

B. 生物能影响环境

C. 生物不能适应环境,也不能影响环境

D. 生物既能适应环境,又能影响环境

 

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向日葵能向光生长,说明生物具有的生命现象是(  )

A. 生物体具有一定的结构

B. 生物体有新陈代谢

C. 生物体能由小长大

D. 生物体对外界刺激能作出一定的反应

 

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在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,某兴趣小组同学展开了积极的讨论(如图)。请分析回答:

(1)能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设,是探究成功的前提。以上四位同学中,______同学作出了假设。

(2)某同学提出了实验的初步设想,经过讨论和交流,小组最终确定了如下实验方案:取新鲜且大小相同的馒头三小块和3支相同的试管,按如图所示的方法处理后,同时放入37℃的温水中10分钟。

①选用1号和2号试管作对照实验时,是为了探究______对淀粉的消化作用。

②取出3支试管,分别滴加2滴碘液并摇匀,理想的实验现象是1号试管无颜色变化,原因是______。如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是______(写出一种即可)。

(3)为了证明“牙齿的咀嚼,舌头的搅拌”对馒头有消化作用,应选用________两支试管进行对照实验

(4)通过探究活动,你认为吃饭时应该做到______

 

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