制作人体口腔上皮细胞临时装片时，载玻片上滴加的液体、染色的液体分别是
A. 清水、稀碘液 B. 生理盐水、稀碘液
C. 稀碘液、清水 D. 稀碘液、生理盐水
洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构是（ ）
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤线粒体 ⑥叶绿体 ⑦液泡
A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ②④⑥⑦ D. ③④⑤⑦
使用显微镜观察玻片标本时，下列操作正确的是
A.对光时，应转动转换器使高倍物镜对准通光孔
B.调节粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应注视目镜
C.要将右下方的物像移到视野中央，应向左上方移动玻片
D.视野较暗时，应调节遮光器和反光镜
“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（ ）
A. 生活需要营养 B. 遗传和变异
C. 生长和繁殖 D. 对外界刺激作出反应
生物是以实验为基础的生命科学，同学们尽情地在实验课中体验探究的乐趣吧!请你结合如下两组实验分析回答：
（一）如图为“萌芽”社团在探究“馒头在口腔中的变化”时的方案设计，试管均置于37℃温水中10分钟：
（1）滴加碘液后，_____号试管不会变蓝。
（2）若以“牙齿咀嚼和舌的搅拌”为探究变量，应选取_____作为一组对照实验。
（二）科学家认为运动员的心理状况对运动成绩有一定的影响。为更好地备战2022年冬奥会，研究者以唾液中唾液淀粉酶的含量作为检测指标，探究心理压力对运动员的影响。
（1）人体消化道内，淀粉的分解起始于____，这是由于唾液中含有唾液淀粉酶。
（2）分别在施加心理压力前、后取受试者的唾液，进行如下实验。
实验处理 | 1号试管 | 2号试管 |
加入淀粉液 | 2毫升 | 2毫升 |
滴加碘液 | 2滴 | 2滴 |
加入唾液 | ？ | 施加心理压力后受试者的唾液2毫升 |
温度条件 | 37℃ | ？ |
①1号试管“？”处应加入____。设置1号试管在本实验中起到_____作用。
②2号试管“？”处的温度条件应该是____。
③观察，记录并比较1号和2号试管蓝色褪去时间的长短，若结果为_____，则说明施加心理压力使受试者唾液淀粉酶的含量增加。
人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构及生理活动示意图，回答问题。
（1）图1是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过____层细胞即可进入血液，与红细胞中的__结合。
（2）图2是心脏结构示意图，血液由[_____]进入主动脉，通过途径___________（选填“体循环”或“肺循环”）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。（“[ ]”填图2中的数字）
（3）图3表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，该图中表示吸气过程的是曲线_段；吸气时肋间肌和膈肌都处于________状态，胸廓的前后径和左右径都_。（填“增大”或“减小”）
（4）图4中__（填序号）过程表示肺泡与外界的气体交换，肺泡与外界的气体交换是通过__________完成的。肺泡中的氧气透过__进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些结构进入肺泡，最后由___系统排出体外。
