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如图表示某生态系统的食物网,以下相关描述错误的是( ) A. 该食物网包含4条食...

如图表示某生态系统的食物网,以下相关描述错误的是(  )

A. 该食物网包含4条食物链

B. 除了图中所示,生态系统的成分中还缺分解者和非生物部分

C. 太阳是图中各生物生命活动所需能量的最终来源

D. 图中蛇与鹰只有捕食关系

 

D 【解析】 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 (3)能量流动是指生态系统中能量的输入(通过植物的光合作用把光能转化成化学能)、传递(流入下一营养级,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的过程。 A、该生态系统中的食物链有:植物→羊→狼、植物→昆虫→鸟→鹰、植物→鼠→鹰、植物→鼠→蛇→鹰,共4条食物链,A正确; B、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成,作为生态系统,还缺少的成分是非生物的物质和能量、分解者,B正确; C、各种生物生命活动所需的能量最终来源于生产者进行光合作用固定的太阳能,C正确; D、鹰以蛇为食,蛇和鹰存在捕食关系,同时蛇和鹰都以鼠为食物,还存在竞争关系,D错误。 故选:D
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考点分析:
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细胞有序结合形成了生物体不同层次的结构,下列相关叙述正确的是(  )

A. 细胞不需要的所有物质都不能通过细胞膜进入细胞内

B. 剥开金钱桔,看到的果皮上的“筋络”属于保护组织

C. 大脑是人体的重要器官,主要由神经组织构成

D. 绿色开花植物的花、果实、种子构成生殖系统

 

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以下显微镜的操作,正确的是(  )

A. 视野中会出现黑边圆形的气泡,是盖盖玻片时操作不当导致的

B. 选择放大倍数较大的镜头组合,可在视野中看到较多的细胞

C. 转换到高倍镜,可看到更清晰的物像

D. 往右下方移动玻片,可将左上方的物像移到视野中央

 

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下列有关科学探究的说法,正确的是(  )

A. 根据现象或数据得出结论即可达到科学探究的目的,无需作出假设

B. 应将碘液滴在盖玻片上以便浸润标本的全部

C. 在玉米种子剖面上滴加碘液,染成蓝色的是胚乳

D. 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,在载玻片上滴加生理盐水

 

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青霉素是一种著名的抗生素,在许多传染疾病防治上面曾经起到非常好的疗效。但随着青霉素的疗效逐渐不显著,现在医院基本不使用或很少使用。

(1)理论联系实际,初步运用所学达尔文自然选择学说理论观点对这种现象进行原因分析 _________

(2)综合运用所学知识,说说预防传染病有哪些措施并举例说明____________   。

 

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读图理解人体器官系统协调配合,才能使各项生命活动正常进行。图甲为心脏结构示意图,图乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。请分析回答:

(1)从1注水,不会流入B,是因为存在[]______。([]内填数字,横线填名称)

(2)某人吃米饭通过消化系统的消化,最终以a的形式被吸收,则a物质是______,完成此过程的主要器官是______

(3)b代表氧气进入血液循环后,最先到达心脏的______(填图甲中字母),若被运输到肾脏,最终在肾脏细胞中被利用。物质c出肺时,肋间肌和膈肌所处的状态是______

 

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