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生物体的结构总是与功能相适应的。以下叙述不正确的是 A. 鸟类的前肢变成翼,长骨...

生物体的结构总是与功能相适应的。以下叙述不正确的是

A. 鸟类的前肢变成翼,长骨中空,与飞行生活相适应

B. 小肠内有肠腺,主要与小肠的吸收功能相适应的

C. 蚯蚓的体壁密布毛细血管,与呼吸功能相适应的

D. 昆虫体表有外骨骼,与防止水分散失相适应

 

B 【解析】 (1)鸟类适于空中飞行的特点是:鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸固有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助呼吸。 (2)蚯蚓没有专门的呼吸器官,它们依靠体壁与外界进行气体交换.蚯蚓的体壁能够分泌粘液,使体壁始终保持湿润,以保证正常的呼吸,同时减少与土壤的摩擦。 鸟类的前肢变成翼,长骨中空,与飞行生活相适应,A正确; 小肠壁内有肠腺,能分泌肠液,肠液中含有多种消化酶,有利于营养物质的消化,与吸收无直接关系,B错误; 蚯蚓的体壁密布毛细血管,有利于进行气体交换,是与呼吸功能相适应,C正确; 昆虫的外骨骼能够保护内部柔软结构防止体内水分散失,D正确。
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考点分析:
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下列有关植物的几种说法正确的是

A. 苔藓植物的叶有输导组织

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D. 植物的嫁接是一种有性生殖方式

 

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下列有关生物体结构的说法不正确的是

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C. 基因控制生物的性状

D. 人体结构层次是:细胞→组织→系统

 

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某学校生物课外活动小组,在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后,又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用这个问题,并设计实验方案,进行探究.他们选用的材料用具和设计的实验方案如下.

材料用具:试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、碘液等.实验方案:

编号

内容

1号试管

2号试管

3号试管

 

1

2毫升浆糊

2毫升浆糊

2毫升浆糊

2

2毫升蒸馏水

2毫升盐酸

2毫升氢氧化钠溶液

3

2毫升唾液

2毫升唾液

2毫升唾液

4

放入盛有37℃水的烧杯中,恒温10分钟,冷却

放入盛有37℃水的烧杯中,恒温10分钟,冷却

放入盛有37℃水的烧杯中,恒温10分钟,冷却

5

滴入2滴碘液

滴入2滴碘液

滴入2滴碘液

实验现象

不变蓝

变蓝

变蓝

 

请根据以上实验方案回答下列问题.

11号试管在实验中的作用是_____

21号试管滴入碘液后没有变成蓝色,其原因是_____

3)由该探究实验可以得出的结论是_____

 

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请将下列疾病和它所对应的维生素用线连接起来.

 

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