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马铃薯的块茎能生芽,这些芽都能生成新的植株,这种生殖方式属于( ) A. 出芽生...

马铃薯的块茎能生芽,这些芽都能生成新的植株,这种生殖方式属于(     )

A. 出芽生殖 B. 分裂生殖 C. 种子生殖 D. 营养生殖

 

D 【解析】 此题考查的知识点是营养生殖。解答时可以从营养生殖的概念和方式方面来切入。 A、出芽生殖是指由细胞分裂产生子代,在一定部位长出与母体相似的芽体,即芽基,芽基并不立即脱离母体,而与母体相连,继续接受母体提供养分,直到个体可独立生活才脱离母体.是一种特殊的无性生殖方式,马铃薯的块茎能发芽和生根,生长成新植株的生殖方式不属于出芽生殖,A错误。 B、分裂生殖又叫裂殖,是生物由一个母体分裂出新个体的生殖方式.常见于单细胞生物(分裂即生殖),B错误。 C、种子生殖,是需要经过两性生殖细胞的结合形成的受精卵,发育成新个体,属于有性生殖。C错误。 D、营养生殖是由植物体的营养器官(根、叶、茎)产生出新个体的生殖方式,叫做营养生殖。所以马铃薯的块茎出芽后,长成新的植株,这种生殖方式属于营养生殖。 故选:D
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考点分析:
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下列生物在自然条件下一般不会进行无性生殖的是(     )

A. 细菌 B. 酵母菌 C. 水螅 D.

 

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家兔的白毛与黑毛是一对相对性状,由基因R和r控制。某实验机构进行毛色遗传实验,结果如表,请分析回答问题。

(1)根据表中______组的实验结果,可判断家兔毛色的______色是显性性状。

(2)家兔生殖发育的特点是____________

(3)若想利用甲、乙、丙三组的后代作为实验材料,为获得更多比例的白色家兔,应选择______组后代中的白色家兔进行杂交。

(4)家兔的体细胞中有22对染色体,其中一对为性染色体。和人一样,家兔的性别也是由细胞中的X和Y染色体决定的,请写出雄兔产生的正常精子的染色体组成____________

(5)若丙组是用乙组的后代作为亲本进行杂交的,若丙组共繁殖64只家兔,则理论上有黑色家兔______只。

 

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某生物兴趣小组为了研究植物结构和生理活动,做了如下实验,请分析作答:

(1)在实验过程中,为保证蚕豆根的正常呼吸,应注意及时给培养液补充_______

(2)用镊子撕取一小块蚕豆叶下表皮,将其放在载玻片上的一滴______中,并盖上盖玻片、显微镜下观察到如图乙所示结构,结构(c)是_______。通常情况下,在白天通过结构〔c〕进入植物体的气体有____________

(3)将一株长势良好的蚕豆苗放入盛有如图甲所示的烧杯中,测得整个装置重500克,将其置于太阳光下6小时,再次测其重量为490克。该时间段内,蚕豆苗通过蒸腾作用散失的水分____________(选填“大于”、“等于”或“小于”)10克。

(4)该小组同学把蚕豆植株放在三种不同单色光下照射,测得蚕豆植株对各单色光的吸收值如表丙所示。若只用绿光照射蚕豆植株,一段时间后发现植株死亡,死亡的原因是____________

 

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人体是一个统一的整体,各个系统之间密切联系,如图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄等部分生理活动的示意图(其中①-⑥表示生理过程,A、B、C、D表示人体的器官或系统),请据图回答下列问题:

(1)如果[⑥]代表肾小球的过滤作用,则图中[C]代表______

(2)[B]系统的主要器官是______

(3)食物中的主要供能物质被分解成 ______,才能经过生理过程①进入循环系统。

(4)通过[②]进入血液中的物质,最先到达心脏的哪个腔______。 某同学因雾霾天气吸入较多的PM2.5(微尘颗粒)引发支气管炎,在血液组成中明显增加的是______

(5)由于______和激素的共同调节作用,人体的各种器官、系统能够相互协调,密切配合,使人体成为一个统一的整体。

 

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“以终点为起点,我们仰望星空永不止步!”2018年5月,在“月宫一号”内进行的“月宫365”实验取得圆满成功。“月宫一号”“月宫一号”实验系统由一个综合舱和两个植物舱组成。其主要任务是研究一个生物系统如何实现为不同代谢水平的乘员组提供生命保障,并保持系统稳定。志愿者所需的氧气、水和食物可在系统内循环再生,其中饲养的黄粉虫以蔬菜老叶等为食,并能为人提供优质动物蛋白。选取部分生物绘制如图所示示意图。请分析回答问题。

(1)如图表示“月宫一号”内各生物间的相互关系,图中有______条食物链。

(2)要构成一个完整的生态系统,图中还缺少______

(3)从动物行为的获得途径来看,黄粉虫取食植物的行为属于______,黄粉虫的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,属于______发育。

(4)“月宫一号”内种植了蘑菇,蘑菇和黄粉虫在细胞结构上都有______,都属于真核生物。

(5)“月宫一号”内引入了35种植物、多种动物和微生物,这主要体现了生物多样性中的______的多样性。

 

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