前些日子，我市某中小学举行了一次逃生演练，某同学做出的部分反应如图所示，下列叙述不正确的是（ ）
A. 该反射活动属于非条件反射
B. 图中的X表示耳蜗，属于反射弧中的感受器
C. 若传出神经②受到损伤，肌肉可以正常收缩
D. 逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果
如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线．下列叙述正确的是（ ）
A.C点血糖含量高是糖尿病的表现
B.BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱
C.CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加
D.人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升
科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育为成蛙；（2）在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。这两个实验可以证明（ ）
A. 甲状腺能分泌甲状腺激素 B. 甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
C. A和B D. 生长激素能促进蝌蚪的生长
下表是某同学根据患者的症状表现，对其进行的病因分析，你认为哪一项分析是不可能的？（ ）
| 患者症状表现
| 病因
|
A
| 尿液中含有葡萄糖
| 胰岛素分泌不足
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B
| 生长迟缓，身体矮小，智力正常
| 幼年生长激素分泌不足
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C
| 身体逐渐消瘦，情绪容易激动
| 生长激素分泌过多
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D
| 脖子肿大，呼吸困难
| 缺碘造成甲状腺激素分泌不足
|
A. A B. B C. C D. D
下列各项中，属于激素调节的是（ ）
A．食物误入气管引起剧烈咳嗽
B．强光射来时，迅速眨眼
C．男同学到青春期喉结突出
D．看电视感动的落泪
如图是某同学的手被针扎迅速缩手的反射弧模式图，下列分析错误的是（ ）
A. 该反射弧的神经中枢位于脊髓
B. 缩手反射过程中神经冲动传导的途径是②→④→⑤→③→①
C. 若因意外事故，图中的③遭到损伤，则缩手反射不能完成，人不会感到痛
D. ②是由传出神经末梢与手臂肌肉组成
