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分析资料回答问题:

资料一:2019年4月13日中国青年网报道:某市的高校云集区一年内发生艾滋病感染者106人!大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。

资料二:春季是禽流感的高发季节。该病是由禽流感病毒引起的急性呼吸道传染病,其病原体有许多变异类型,其中的H7N9禽流感病毒对禽类的致病力很弱,在禽类间晚传播且难以被发现,增加了人类感染的机会,为了预防H7N9型禽流感,专家建议:①对患者要隔离治疗:②对于疫区要保持环境卫生并严格消毒:③要经常锻炼身体,提高免疫力……

(1)艾滋病的病原体与下列______(填序号)传染病的病原体属于同一类生物。

①肺结核  ②天花  ③乙肝  ④手足口病  ⑤蛔虫病

(2)H7N9型禽流感最初发现于鸟类,这些染病的鸟类作为该传染病的______。专家提出的预防H7N9型禽流感的三条建议中,依次属于预防传染病的哪些措施?__________________

(3)艾滋病患者最终并不是死于艾滋病,而是死于其他疾病,比如肿瘤。这是因为HIV会破坏人体的___________功能,从而不能__和消除体内产生的异常细胞。

(4)对于艾滋病患者,我们除了给予积极的治疗之外,还应该给予人文关怀,许多影视明星走近艾滋病患者与他们共同进餐。请问这会不会感染艾滋病?______

 

②、③、④ 传染源 控制传染源 切断传播途径 保护易感人群 免疫 阻挡 消灭 不会 【解析】 (1)传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性;病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。 (2)特异性免疫是指第三道防线,产生抗体,消灭抗原,是出生后才有的,只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。非特异性免疫是生来就有的,人人都有,能对多种病原体有免疫作用,包括第一、二道防线。 (3)艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征,是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种严重威胁人类健康的传染病。HIV主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中;因此艾滋病的传播途径主要有:性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等;但是,交谈、握手拥抱、礼节性亲吻、同吃同饮、共用厕所和浴室、共用办公室、公共交通工具、娱乐设施等日常生活接触不会传播HIV。 (1)资料(一)中,①肺结核的病原体是肺结核杆菌、②天花的病原体是天花病毒、③乙肝的病原体是乙肝病毒、④手足口病的病原体是肠道病毒、⑤蛔虫病的病原体是蛔虫,艾滋病的病原体是人类免疫缺陷病毒,因此艾滋病的病原体与 ②、③、④传染病的病原体属同一类。 (2)患病的鸟类属于传染源。预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。资料(二)中,①病人是传染源,对病人要及时隔离与治疗属于控制传染源;②对疫区要保持环境卫生并严格进行室内外消毒属于切断传播途径;③要经常锻炼身体,提高抗病能力,属于保护易感人群。 (3)艾滋病是由艾滋病病毒(HIV)引起的一种危害性极大的传染病。HIV能攻击人体的免疫系统,使人体免疫功能遭到破坏,不能阻挡、消灭和清除异常细胞,因此,人体易于感染各种疾病,同时会引发恶性肿瘤,死亡率较高。 (4)艾滋病病毒主要通过性行为、血液和母婴等途径传播,目前针对艾滋病还没有特别有效的药物和治疗方法,当然,也不必谈“艾”色变,日常生活和工作接触,如握手、拥抱,以及共用学习用具、电话等都不会感染艾滋病,对于艾滋病感染者,我们不应歧视他们,而应鼓励他们勇敢面对,并给予他们温暖的关爱。
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考点分析:
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汽车尾气排放是空气中PM2.5的重大元凶之一。通过现场调研可知,在北京,每天高峰时段有34%的车在路上堵着,六环以内每小时PM2.5的排放量是1吨,为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关,某中学的同学在市政广场周边对空气进行采样,采样时段与统计结果如表:

组别

PM2.5(微克/立方米)

5:00~6:00

(车流量最少)

8:00~9:00

(车流量大)

9:00~10:00

(车流量小)

11:30~12:30

(车流量最大)

第1组

19

89

43

97

第2组

22

83

38

98

第3组

20

86

41

99

 

(1)在该探究实验中,同学们设置的实验变量是______

(2)为减少实验误差,应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理?______

(3)该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图,请你将题表中“下班时段”的数据也进行相应处理,并用柱状图表示。_

(4)根据上述统计结果,可以得出的结论是:车流量越大空气中PM2.5的浓度______

(5)根据实验结论,请你对空气质量的改善提一条合理化建议:______

 

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如图为人体的内分泌器官示意图,请回答下列问题

(1)图中能分泌多种激素,并能调节其他内分泌腺功能的是[______]______

(2)地方性甲状腺肿是因为有些地区的土壤和水中缺______,导致图中[______]______分泌的激素不足而引起的,该地区出生的婴儿易患______

(3)人遇到紧急情况时,相关神经兴奋,导致[______]______分泌的激素增加,这属于______调节,该内分泌腺称为______。该激素可以增加中枢神经系统的兴奋性,使人体反应灵敏,还能充分调动人体的潜力,以应对紧急情况,这说明人体各项生命活动是激素和______协调配合完成的。

(4)小英的爸爸近来身体日渐消瘦,而且多尿。到医院检查,发现尿液中含有葡萄糖成分。根据以上症状,小英的爸爸可以通过________的方法进行治疗。

 

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2019年3月31日是第242个全国中小学生安全教育日。“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为。请据如图图示,结合所学生物学知识回答。

(1)晚上放学路上,小李看到一辆汽车亮着强光灯由远处快速驶来,他急忙躲避旁边的小巷,这属于______反射,在此过程中图一中②的曲度变化趋势是______,瞳孔的变化趋势是______。小李躲进小巷后,巷中传出了狗叫声,吓的小李拔腿就跑。小李感受狗叫并产生神经冲动的结构是耳的[______]______,发出指令使小李奔跑的神经中枢位于______

(2)奔跑中小李不慎摔倒,造成腰椎和右侧大腿受伤,致使右侧下肢运动出现障碍,但仍有感觉,则受损部位可能是图三中的[_]__或[_]_。通过此现象可以证明此人脊髓的_功能是正常的。

(3)小李感冒以后,病菌可能会沿图一[__]__进入中耳,引起人的中耳炎。

 

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人感染H1N1型流感病毒后的早期症状和普通流感相似。普通流感疫苗能否预防H1N1型流感呢?科研人员在实验室用小白鼠进行实验。

(材料用品)健康小白鼠若干、普通流感疫苗(溶解在生理盐水中)、H1N1型流感病毒培养液、生理盐水、清水以及其他必须物品。

(实验原理)疫苗进入身体后作为______,会刺激动物体产生______,并且在体内保留较长时间。如果和疫苗相同或相似的病毒进入体内,原来产生的______会及时消灭病毒,从而保持身体健康。但是二者的结合有______性,如果感染的病毒与疫苗相差较大,就仍然会导致疾病。

(实验过程)

第一步:取健康小鼠若干只,平均分成两组,标号甲、乙。

第二步:给甲组注射适量的______,乙组注射______作为对照。

第三步:数日后,分别给两组小鼠注射______,观察其健康状况

(实验结果)两组小鼠都表现出H1N1流感症状

(实验结论)______

 

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下列不属于第一道防线的是(  )

A. 狗舔舐伤口防止感染

B. 气管中的纤毛和粘液阻止空气中的细菌进入肺

C. 血浆中有溶菌酶

D. 皮肤的角质层

 

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