某生物科技活动兴趣小组，在探究“淀粉在口腔内的消化”时，进行了以下实验，请回答下列问题：
试管编号 | 1号 | 2号 | 3号 |
馒头碎屑或块 | 碎屑适量 | 碎屑适量 | 馒头块适量 |
清水或唾液 | 2mL唾液 | a | 2mL唾液 |
震荡后保温 | 37℃水浴中保持10分钟 | ||
加入碘液 | 2滴 | 2滴 | 2滴 |
实验结果 | 不变蓝 | b | 变蓝 |
（1）为了证明唾液对馒头有消化作用，在2号试管的a处应加入_____。作为1号试管的对照实验，该变量是_____。最终2号试管的实验结果应是_____（填“变蓝”或“不变蓝”）。
（2）实验结论：馒头变甜与_____的分泌，以及牙齿的咀嚼和舌的搅拌都有关系。
（3）吃饭时应细嚼慢咽，使唾液中的_____将淀粉分解为_____。
如图甲示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理，图乙示显微镜下观察到的视野，请回答下列问题：
（1）通常情况下，应该选用尾鳍色素_____（填“少”或“多”）的_____小鱼进行观察，在使用显微镜观察过程中应选用_____倍显微镜进行观察。要使观察到的血管更加清晰，应调节_____准焦螺旋。
（2）根据观察到的红细胞在血管内流动的情况，说明各种血管内血流的速度是_____的，血管3中的血液流速最_____，是_____血管。图乙中2是_____血管。
（3）用低倍显微镜观察到小鱼尾鳍内管径最小的血管是_____，它只允许红细胞_____通过。
请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答：
（1）图中表示淀粉消化过程的曲线是_____。Y曲线表示的物质是_____。
（2）蛋白质在消化道[__]__开始被消化，其中的___酶对蛋白质进行初步分解。最终在小肠内被分解为能被细胞直接吸收的小分子有机物__。
（3）图中曲线X和Y最终在消化器官[__]_____处都可以被消化，D中有消化糖类、蛋白质和脂肪的_____。X在D处最终被分解为_____。
如图是人体某系统模式图，请据图回答下列问题：
（1）如图是人体的消化系统，该系统由消化道和_____组成。
（2）能蠕动并将食物推入胃的结构是[2]_____。
（3）图中[_____]_____是人体最大的腺体，它的分泌物是_____，最终经导管流入_____。
（4）图中[9]_____是_____和消化道的共有结构，当吃饭时大声说笑，使会厌软骨来不及盖住候口，食物进入气管。因此吃饭时不要_____。
如图是呼吸系统的模式图，请据图回答下列问题：
（1）呼吸系统由_____和_____组成。
（2）图中C和G是支气管，它进入肺后反复分支，在末端形成了许多①_____，其外壁由一层扁平的上皮细胞构成，外面缠绕着许多③_____，有利于与血液进行_____。
（3）血液流经肺泡周围的毛细血管后，血液中的含量增多的气体是_____，含量减少的气体是_____，氧气最终在细胞中的_____被利用的。
（4）H和D内的气体经呼吸道排出体外时，胸廓的大小变化是_____。
（5）痰是由气管内表面的粘膜所分泌的粘液以及被粘液粘着的灰尘和________等组成。
如图是排卵、受精、受精卵发育和植入子宫内膜的连续过程，请回答下列问题：
（1）女性生殖系统中①能够产生_____，并且分泌_____。
（2）精子和卵细胞会在[_____]_____内相遇结合，形成_____，分裂后形成的胚泡慢慢移动到子宫中，最后植入_____。
（3）胚胎会在母体的_____中发育成胎儿，待胎儿发育成熟，会从母体的阴道分娩而出。
（4）进入青春期，男孩和女孩的_____器官迅速发育，身体也发生变化，其中身高突增是青春期的最显著的特点，另外，神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。
