每个人出生前，是母亲为我们提供了舒适的发育场所，胚胎发育过程中，通过下列哪个结构获得氧气和养料，排出二氧化碳等代谢废物？（ ）
A. 子宫 B. 卵巢 C. 胎盘 D. 脐带
生命是宝贵的，我们每个人生命的起点是（ ）
A. 卵子从卵巢排出时 B. 精子排出时 C. 出生时 D. 受精卵形成时
在女性生殖系统中，既能产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是（ ）
A. 子宫 B. 卵巢 C. 输卵管 D. 阴道
同学们为了探究馒头的消化,设计的实验方案如表:
试管编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
试管中的馒头 | 适量馒头碎屑 | 适量馒头碎屑 | 适量馒头块 | 适量馒头碎屑 | 适量馒头碎屑 |
加入液体 | 2毫升唾液 | A | 2毫升唾液 | 2毫升唾液 | 2毫升唾液 |
处理方法 | 充分搅拌 | 充分搅拌 | B | 充分搅拌 | 充分搅拌 |
水浴温度 | 37 ℃ | 0 ℃ | 100 ℃ | ||
加入碘液 | 2滴 |
请回答下列问题:
(1)为了探究“唾液对馒头中的淀粉有消化作用”,选用①②号试管做对照实验,在②号试管中应加入A__。
(2)要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用”,应选用__号试管进行实验,那么B的处理方法是__;观察到③号试管的实验现象是__(填“变蓝色”或“不变蓝色”)。
(3)若①号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是__(写出一种即可)。
(4)若选用①④⑤号试管进行实验,其探究的问题是__,实验的变量是__。
(5)在该探究实验中,对照组是__号试管,总共有__组对照实验。
下列两图中，甲图是人体心脏剖面图，乙图是人体某组织处局部血管示意图，请据图分析回答以下问题：（9分）
⑴甲图中表示右心室的是[ ]，它与同侧的心房之间具有 瓣，该瓣膜的作用是防止血液 。
⑵乙图中表示毛细血管的是[ ]，这种血管管壁最薄、管腔最小，只能允许血细胞中的 单行通过，管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分进行 。
⑶若乙图中血管⑤与甲图的血管③相连，则血管⑦内流 血。血管⑦内的血液将通过血管④流回C ，完成血液循环中的 循环。
如图为人体内气体交换和运输示意图，请分析回答：
（1）人体呼吸系统中，最主要的器官是_____（填器官名称），它是_______的场所。
（2）图中A处二氧化碳和氧气在肺泡和血液之间的气体交换是通过____________来完成的。
A.气体扩散作用 B.肺泡的扩张与回缩
C.呼吸作用 D.呼吸运动
（3）图中B处，向组织细胞扩散的气体是________。
（4）下图是某人在一个标准大气压下的一次平静呼吸气体进出肺时肺内气压变化曲线图，请根据图回答下列问题：
①曲线AB段表示____________时肺内气压的变化。
②本次呼吸中，吸气结束的一瞬间是坐标系中_______点，此时肺内气压与大气压的值_________。
③在曲线AB段、BC段的变化中，与呼吸有关的肌肉的变化情况是：BC段：膈肌_______ 肋间肌_______。
