如图表示新生命的孕育过程，叙述不正确的是（ ）
A. 卵细胞是在①中产生的
B. 精子在②与卵细胞结合成受精卵
C. 怀孕是指受精卵植入③的过程
D. 胎儿从母体获得营养物质和氧
阅读分析下列材料，回答问题:
资料一：上古时，山西森林广袤，气候宜人，在这里有鸟类上百种，兽类几十种之多．后来，
由于人们滥伐森林、过度开采煤矿资源，导致生态环境被破坏，大量动植物减少甚至灭绝．
资料二：呼伦贝尔草原是我国最大的牧业基地，过去那里有许多狼，经常袭击牛羊，对牧业发展构成威胁，为了保护人畜安全，当地牧民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动，但随后野兔却以惊人的速度发展起来，野兔和牛羊争食牧草，加速了草场的退化．
（1）通过以上资料分析，你认为人类能否随意杀灭某种动物吗？____________，因为生态系统中各种生物之间存在着相互依赖和相互制约的关系，使得各种生物的种类、各种生物的数量和所占比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做__________。
（2）野兔属于哺乳类。下列动物中，与它亲缘关系最近的是（________）。
A．海马 B．海豚 C．海龟 D．海葵
（3）森林中鸟兽繁多，这体现了生物多样性的生物种类的多样性．生物种类的多样性实质上是__________________的多样性。
（4）人们滥伐森林、过度开采煤矿资源等活动会破坏生态环境，导致动植物减少甚至灭绝．要采取多种措施保护生物的多样性，其中最为有效的措施是_________________________。
阅读下列短文,思考并回答有关问题:
在森林中,月儿弯弯挂天空,忽闪忽闪的群星张望着苍穹大地、山川河流。银色的月光把大自然照的如诗如画。这时,青蛙出来了,它是今天晚上歌舞会的鼓手,它拍着肚皮,像是大明星似的。一只喜鹊飞了过来,它一边飞一边唱着歌,它可是今天晚上的重要角色,它就是主唱。一只蜜蜂采蜜了,它就把蜜放回巢中,也一起来参加演唱会,你可别看它长得小,它可是今天的笛手。鼓手,主唱,笛手都有了,那还缺伴舞呀!这时,一群蝴蝶仙子飞过来了,五颜六色的。小兔子、小猫和小狗来了,它们在和蝴蝶仙子翩翩起舞。在这个时候,大象伯伯来了,小鹿哥哥来了,猴子弟弟也来看演唱会了,它们都带来了好吃的。大象伯伯和小鹿哥哥带来了树叶,小猴带来了金黄的香蕉和甘甜的溪水。演唱会开始了,喜鹊动听的歌声,加上蝴蝶仙子、小兔、小狗和小猫优美的舞姿真是太好看了。在这月光下的森林里,动物们举行了一场既欢快又热闹的演唱会。
(1)短文中的无脊椎动物有___________________;蜜蜂体表的外骨骼既______________了内部结构,又能防止体内水分蒸发。
(2)猫和狗生殖发育特征是_________________________,大大提高了后代的成活率。
(3)喜鹊的体温不会随着环境温度的变化而改变，是____________动物。
(4)鹿的警惕性很高,在安全的环境中,鹿的尾巴总是不停地摆动;一旦发现“敌人”时,尾巴向上竖起,从行为的获得途径来看,这种行为属于__________________行为,是由细胞内的遗传物质决定的。
大肠杆菌是基因工程常用的受体菌．它既可生活在人和动物的肠道内，又可随粪便排出污染环境．大肠杆菌数常用作饮水和食物（或药物）的卫生学标准（国家规定，每升饮用水中大肠杆菌数不应超过3个）．请回答下列与大肠杆菌有关的问题：
（1）下表是培养大肠杆菌菌群需要的营养物质：
成分 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | 磷酸氢二钾 | 显色剂 | 琼脂 |
含量 | 10.0g | 5.0g | 5.0g | 2.0g | 0.2g | 12.0g |
在培养大肠杆菌时，①首先要把上述物质配置成__________________；
②接着进行高温处理，目的是___________________；
③冷却后把菌种转移上去，这一步叫__________________；
④然后放在保持恒定温度的恒温箱中培养．
（2）从细胞结构上看，大肠杆菌构造相对简单，遗传背景清晰，培养操作容易．原因是它没有成形的细胞核，所以属于_______生物．
（3）大肠杆菌在生长发育后期，个体缩小，细胞壁增厚，形成_____，它是细菌的休眠体，对不良环境具有较强的抵抗能力。
小明同学做了一个实验：取三个大小基本相同的花盆,里面的土壤质量和数量基本一致。把一些果皮、菜叶埋在A花盆里，把一些废塑料、废金属埋在B花盆里，另取没埋任何垃圾的C花盆做对照，同时种上了菜豆种子，并给予了相同的生长条件．一段时间后，他发现A盆内的植物长得特别旺盛，翻开泥土，果皮、菜叶不见了．请你分析回答：
（1）A盆内土壤里的____________将果皮、菜叶分解，所以找不到了．这些生物在生态系统中属于______________________．
（2）A 盆内的果皮、菜叶被分解，产生的二氧化碳、_______和水被植物吸收，成为植物制造_____的原料，所以A盆内的植物长得特别旺盛．
（3）根据生活经验可以推测，生长最差的是___________盆内的植物．
某小组的同学为探究鱼的胸鳍和尾鳍在游泳中的作用，提出了两种探究方案:
方案一：在第一个水槽中有健康状况和大小基本相同的两条鲫鱼，取其中一条鱼用细线同时捆住胸鳍和尾鳍，另一条不作处理，同时放入水中观察。
方案二：在第二个水槽中有健康状况和大小基本相同的三条鲫鱼，取其中一条鱼用细线捆住胸鳍，取另一条鱼用细线捆住尾鳍，第三条不作处理，同时放入水中观察。
（1）以上能够达到探究目的的是方案________________，该方案中形成了__________组对照。另一方案不可行的原因是没有遵循科学实验的_________________原则。
（2）在捆扎鱼的胸鳍和尾鳍的过程中同学们很费力，经常会出现鱼滑脱的现象，出现这种现象的原因是在鱼的体表有______________________的缘故。
（3）通过探究得出结论：胸鳍的作用是____________________________，尾鳍的作用是产生前进的动力和控制前进的方向。
