满分5 > 初中生物试题 >

如图是某生态系统物质循环以及各成分之间的关系示意图,请据图回答: (1)在生物学...

如图是某生态系统物质循环以及各成分之间的关系示意图,请据图回答:

(1)在生物学上,把二氧化碳、草、蛇等影响鼠生活和分布的因素统称为______

(2)在图中所示的食物链中,鹰和蛇之间的关系是______,如果过度捕杀蛇,短时间内会导致草的数量大量______,易导致该生态系统失去平衡,这说明动物在维持______中起着重要的作用。增加生态系统稳定性的有效方法是______

(3)此生态系统中的有机物最终来源于______。③过程中起重要作用的生物是______

(4)把上述动物所属的类群按照从低等到高等的顺序排列依次是_________

 

生态因素 捕食 减少 生态平衡 增加生物的种类和数量 草 细菌和真菌 蛇 鹰 鼠 【解析】 (1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 (2)能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 (3)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 (4)生态系统具有一定的自动调节能力,但这种自动调节能力有一定限度,如果外界干扰超过了这个限度,生态系统就会遭到破坏。 (5)图中植物、动物的呼吸作用释放二氧化碳,因此①是呼吸作用;光合作用吸收二氧化碳,因此②是光合作用;残枝、败叶、尸体、粪便等可以细菌真菌等分解产生二氧化碳,因此③是分解作用。 (1)环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。在生物学上,把二氧化碳、草、蛇等影响生活和分布的因素通称为生态因素。 (2)图示中鹰吃蛇,因此食物链中鹰和蛇之间是捕食关系。“随着鼠的捕食过程”,食物中的能量进入它的体内,“如果过度捕杀蛇”,鼠因捕食者减少而大量增加,短时间内会导致草的数量大量减少。易导致该生态系统失去平衡,这说明动物在维持生态平衡中起着重要的作用。生态系统具有一定的自我调节能力,由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关,生物的种类和数量越多,这种能力就越强,所以要增加此生态系统稳定性的有效方法是增加生物的种类和数量。 (3)在生态系统中,只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物,有机物中储存着来自阳光的能量,因此能量最终来源是太阳光能,而有机物的最终来源是生产者草。细菌、真菌的分解作用能把残枝、败叶、尸体、粪便等中的有机物分解产生二氧化碳、水、无机盐,实现了从有机环境到无机环境的物质循环。因此,③过程中起重要作用的生物是细菌和真菌。 (4)鼠是哺乳动物,蛇是爬行动物,鹰是鸟类,因此按照从低等到高等的顺序排列是蛇、鹰、鼠。
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

哪种牌子的抗菌皂抗菌效果好?对此某兴趣小组的同学从超市买来三种牌子的抗菌皂,进行了如下实验。

①在高温灭菌后的培养皿背面划分为均等的四块区域标注1、2、3、4。

②在无菌操作台中打开培养皿盖,将细菌培养液均匀滴在培养基上后,用镊子分别把浸有蒸馏水和三种抗菌皂液的圆滤纸片放在培养基的表面,封盖。

③37℃的恒温箱中培养两天。

④取出培养皿,观察四个圆滤纸片周围的现象,记录实验结果,得出结论。

(1)实验时用的圆滤纸片,镊子、滴管等都要进行灭菌处理,为什么?______

(2)培养细菌的培养基给细菌的生长和繁殖提供的适宜条件有水、______和生活空间。

(3)用滴管将几滴细菌培养液均匀滴在培养基上的过程叫做______。在进行此过程之前要先冷却培养基,其目的是______。37℃的恒温箱中培养,说明细菌的生活需要______

(4)科学的讲,打开培养皿的过程时,______中的细菌也会进入,因此必须在无菌环境中操作。

(5)实验中为什么要放一个浸有蒸馏水的圆滤纸片?______

(6)在本实验中,判断三种牌子抗菌皂抗菌效果大小的依据是______

 

查看答案

食物的消化从口腔开始。食物入口,首先要经过牙齿切断、撕裂、磨碎,同时舌把食物与唾液搅拌混合,形成食团容易下咽。唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。为了探究“口腔对淀粉的消化作用”,某生物兴趣小组的同学设计了如表所示的实验方案。

请分析回答下列问题

组别

1

2

3

4

5

馒头状态

适量馒头碎屑

适量馒头碎屑

适量馒头块

适量馒头碎屑

唾液或清水

2mL唾液

2mL清水

2mL唾液

2mL唾液

温度

37℃

0℃

100℃

加入碘液

5滴

 

(注:馒头中的主要成分是淀粉:淀粉遇碘会呈现蓝色,可用此颜色反应来鉴别淀粉。)

(1)若将1号和2号试管进行对照,这两组实验的变量是______。根据唾液淀粉酶的作用推测,1号和2号试管中加入碘液后,呈现蓝色的是______号试管。

(2)要探究牙齿的磨碎作用对淀粉分解的影响,应该选用______号和______号试管进行对照实验。

(3)若要利用1号、4号和5号试管进行对照,探究______对唾液淀粉酶分解淀粉的影响,请对如表实验方案中的①②两处进行补充完善:①______;②______

(4)每组实验都严格规范操作,实验结果符合预期。滴加碘液后,1号试管不呈现蓝色4号5号试管都呈现______,比较这三组实验结果能得出的结论是______

 

查看答案

生活中遇到危险或意外伤害时,采取的措施不正确的是(  )

A. 当人溺水造成呼吸停止时,可用人工呼吸方法进行急救

B. 擦破皮肤有血渗出时,可将出血部位消毒冲洗后贴上创可贴

C. 将煤气中毒的人,转移到通风的地方进行抢救

D. 某人因车祸导致动脉大出血时,应立即拨打120急救电话,同时在远心端止血

 

查看答案

对野外高达的被子植物进行分类,若需要采集标本作力分类的重要依据,采集的标本可以不包括

A.根    B.花      C.果实    D.种子

 

查看答案

下列各项不是细菌和真菌在自然界中作用的是(  )

A. 作为分解得参与物质循环 B. 引起动植物和人患病

C. 进行光合作用制造有机物并储存能量 D. 与动植物共生

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.