二胎政策全面放开后，洋洋的妈妈想再生一个孩子，但一直没有怀孕。经检查，原因是输卵管堵塞。输卵管堵塞不能怀孕的原因是（ ）
A. 不能产生卵细胞 B. 胚胎的发育得不到营养
C. 不能产生雌性激素 D. 精子与卵细胞不能结合
下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（ ）
A. 运动方式不同 B. 祖先不同
C. 制造工具能力不同 D. 脑发育程度不同
如图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化，乙图曲线a表示某种植物在20℃、CO2浓度为0.03%的环境中随着光照强度的变化光合作用强度的变化；在B点时改变某种条件，结果发生了如曲线b的变化，请分析回答：
（1）甲图中，一昼夜（1）甲图中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在a时植物光合作用强度__（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。一天中空气中氧气浓度最大的时候是__（A、B、C、D）点。
（2）分析乙图在B点时条件可能发生了怎样的改变（列举两种情况）：①____；②____。
（3）某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响，设计了上面的（一）、（二）两个有关种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化如图（三）所示（实线表示种子呼吸作用的强度变化、虚线表示植物光合作用的强度变化），请图（三）中a点后，曲线ab上升的原因是_____；曲线cd上升的原因是_____。
果蝇是研究生物遗传的常用材料。图一表示果蝇体细胞的染色体组成，果蝇的性别决定方式与人类一致；图二表示果蝇的长翅与残翅在亲代和子代的性状表现，用A、a表示控制显、隐性性状的基因。请分析作答：
（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示。请判断图一中____（填“甲”或“乙”）表示雄果蝇体细胞。
（2）果蝇的长翅与残翅的不同体现了生物多样性中的____的多样性。
（3）根据图二的杂交实验可知，子代个体中基因型是AA果蝇的几率是___。
（4）某同学捕捉到一只长翅雄果蝇，为确定该果蝇的基因组成是AA 还是Aa，该同学设计了如下实验方案；
方案一：从图二实验的子代中随机选取一只残翅雌果蝇与该果蝇杂交。
方案二：从图二实验的子代中随机选取一只长翅雌果蝇与该果蝇杂交。
你认为方案_____是可行的，理由是：
①若杂交后代_____则该果蝇的基因组成为AA；
②若杂交后代_____则该果蝇的基因组成为Aa。
分析资料，回答问题：
（一）据2017年4月23日中国青年网报道：某市的一个高校云集区一年内大学生艾滋病的感染者为106人！青年大学生正成为受艾滋病影响的重点人群。
（二）2017年初，我省多地发生禽流感疫情．该病是由H7N9禽流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病．H7N9禽流感病毒对禽类的致病力很弱，在禽类间易于传播且难以发现，增加了人感染的机会，为了预防H7N9禽流感，专家建议：①对病人要及时隔离与治疗；②对疫区要保持环境卫生并严格进行室内外消毒；③要经常锻炼身体，提高抗病能力；…
（1）资料（一）中，艾滋病的病原体与下列_____（填序号）传染病的病原体属同一类。
①肺结核 ②天花 ③乙肝 ④手足口病 ⑤淋病 ⑥蛔虫病
（2）资料（二）中，预防H7N9禽流感专家建议的①～③项，从预防传染病的下列措施分析，分别属于_____（填序号）。
A．切断传播途径 B．控制传染源 C．保护易感人群
（3）预防H7N9禽流感最好是注射疫苗，当疫苗进入人体后，刺激，产生抵抗该病原体的特殊蛋白质﹣﹣抗体，抗体和抗原的结合好似一把钥匙开一把锁，这种免疫反应称为_____免疫。
（4）目前艾滋病的疫苗还没有生产出来，为防止艾滋病在大学校园的继续蔓延，对青年大学生提出你的建议_____（一点正确即可）。
如图为人体部分生命活动示意图，①﹣⑧表示生理过程，请据图回答问题：
（1）食物中的_____是构成人体组织细胞的基本物质，在消化道内最终被分解为_____。
（2）图中②生理过程是_____。营养物质在_____中被彻底氧化分解，并释放能量。此过程产生的二氧化碳通过_____（填序号）排出体外。
（3）人体在进行图中所示的过程③时，肋间肌是_____状态。
（4）图中⑥和⑦可以表示尿液形成过程中的_____和_____作用。
（5）当人体进食后，血糖增加，引起_____分泌增多，其通过⑤进入血液，使血糖降低。
