“绿水青山就是金山银山”习近平总书记把生态文明建设融入经济建设、文化建设等各方面，建设美丽中国，努力走向社会主义生态文明新时代。如图所示，图1表示某森林生态系统食物网，图2表示某食物链中生物体内有毒物质的相对含量，图3表示某森林生态系统物质循环的全过程。请据图回答下列问题。
（1）图A若组成一个完整的生态系统，需要添加图C中______所表示的生物成分。
（2）图A中最高级的消费者是______，此种生物获得0.5KJ的能量，最多需要消耗______KJ的草。
（3）图C中______可表示生态系统中最基本、最关键的成分，因为它可以通过[]______为自身和其他生物提供物质和能量。
（4）若图B表示含有蛇的一条食物链中有害物质的相对含量，则甲和乙分别表示图A中的生物______。
（5）该森林生态系统的功能是______，它们将各种成分联系成了一个统一的整体。
春季运动会是学生喜爱的大型活动，运动健儿驰骋运动场，啦啦队员欢呼声如雷贯耳。如图为人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）发令员一声枪响，运动员飞奔出去，这属于______反射，在这一系列活动中，[A]中参与的神经中枢有______（至少写出两个）。
（2）春季运动会同学们全神贯注的观看自己班运动员的接力比赛，当第一棒运动员离开起点，向远处跑去时，同学们眼球中的[②]的变化是______。
（3）第一棒运动员已经成功将接力棒交给第二棒运动员，运动实现的动力和杠杆分别是______。
（4）一名学生在拿接力棒时被刺扎伤，该同学立即扔掉接力棒，请用字母、数字和箭头表示缩手反射的基本途径：______，若该同学④受伤，则可能出现______（能否出现反射和形成感觉）。
（5）广播中传来初二六班获得第一名的消息，形成听觉的感受器是[]______。
传染病具有传染性强、流行快等特点。据不完全统计，我国2月份部分传染病相关数据如表所示：
传染病名称 | 发病人数 | 死亡人数 | 死亡率 |
肺结核 | 73096 | 194 | 0.2% |
狂犬病 | 23 | 22 | 95.6% |
人感染高致病性禽流感 | 0 | 0 | 0 |
（1）狂大病是一种死亡率极高的传染病，为了降低某犬的致病率，主人先后给某犬接种同种抗体含量抗狂犬病毒疫苗，血液中抗体含量变化情况如图所示。从免疫学角度分析，狂犬病毒疫苗属于______疫苗刺激淋巴细胞产生抗体，此类免疫属于______。
（2）结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，以肺部结核感染最为常见，呼吸道症状有咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、不同程度胸闷或呼吸困难等症状。狂犬病与肺结核病原体生活方式均为______。结核病人是传染病流行三环节中的______，结核病人不能随地吐痰，从预防传染病角度，这属于______。
（3）抗生素能杀死多种病菌，为了治疗某细菌性疾病，小亮爷爷多次超量使用抗生素，致使体内形成对抗生素不再敏感的“超级细菌”。“超级细菌”形成的原因是长期使用抗生素对细菌的抗药性变异进行______的结果。
如图是人体内某物质含量的变化曲线。请利用生物学知识，回答下列问题：
（1）若曲线表示血液经过肺部时某物质的变化，则曲线a表示______在血液中的变化，血液由心脏流入①时，心脏内瓣膜的状态分别是______，血管②与功能相适应的结构特点是______。
（2）若曲线表示血液流经小肠时某物质的变化，则曲线b可以表示______（至少填写两种）在血液中变化，曲线a在人体内浓度最高处为______。
（3）若曲线a表示尿素在血液中的变化，则该图可以表示______（填写器官名称）内血液变化。
（4）若曲线b表示经过肾单位时尿素的含量变化，则结构②是______。
番茄营养丰富，是人们喜爱的一种蔬菜。伴随饮食安全意识的提高，很多人选择在自家阳台种植蔬菜。下图是王伟同学种植的番茄植株及用显微镜观察番茄果肉细胞图，请据图分析并回答下列问题：
（1）王伟选择紫色的茄子（A）为砧木，红色的毛粉柿（B）为接穗培育食用番茄，此株番茄成活的关键是______。王伟选用黄色毛粉柿的花粉对该植物进行人工授粉，授粉前王伟对授粉花朵去雄的目的是______，你推测图一中C的颜色是______。
（2）图一果实中有50粒D，则至少需要精子和胚珠分别为______粒，D中最重要的部分是由______发育而来。
（3）图二中番茄细胞具有保护作用的结构是[______]______，若想进一步观察细胞结构，显微镜最理想的镜头组合是______（填写序号）。
（4）番茄果肉细胞中[______]______含有丰富的维生素C可预防坏血病。
果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物。某兴趣小组同学进行了果蝇饲养实验：a．诱捕果蝇 b．移植果蝇，分清雌雄 c．定时观察，认真记录。
发育阶段 | 10℃ | 15℃ | 20℃ | 25℃ | 30℃ |
卵、____、成虫 | 57天 | 18天 | 14天 | 9天 | 无卵 |
表（一）
组合 | 亲本性状 | 子代的性状和个体数量 | |
黑色 | 灰色 | ||
一 | 黑色×灰色 | 107 | 109 |
二 | 黑色×灰色 | 0 | 210 |
三 | 灰色×灰色 | 108 | 316 |
四 | 灰色×灰色 | 0 | 268 |
表（二）
（1）将表（一）果蝇发育阶段补充完整______。表（一）中的数据可以说明生物与环境的关系______。
（2）果蝇体细胞中有四对染色体，其性别决定方式与人类相同，由X、Y染色体决定。请写出黑色雄性果蝇体细胞的染色体组成______。
（3）表（二）中能够判断显性和隐性性状的组合有______；组合四的亲本基因组成是______（用基因E和e表示）
（4）如果用组合一子代中灰色果蝇作为亲本进行杂交，子代灰色性状中纯合体所占的比例是______。
（5）兴趣小组发现组合三的后代中出现黑色个体，在遗传学上这种现象称为______。
