探究“阳光在植物生长中的作用”部分实验步骤，其中大烧杯、小烧杯、滴管内分别是什么液体
A. 酒精、酒精、酒精 B. 清水、酒精、碘液
C. 酒精、清水、碘液 D. 清水、清水、碘液
图是被子植物的生命历程简图，相关叙述错误的是
A. 种子的胚是新植物的幼体
B. 叶芽将来发育成植物体的枝条
C. 根的生长主要依靠根尖成熟区细胞的生长
D. 种子萌发需要充足的空气、一定的水分和适宜的温度
如果我们要在实验室培养细菌或真菌，正确的操作步骤是
①接种 ②配制培养基 ③高温灭菌 ④恒温培养
A. ②③①④ B. ③①②④ C. ③②①④ D. ①②③④
阳春三月，樱花、桃花、梨花等竞相绽放，人们难以区分。要辨别这些花的种类，下列未运用的科学方法是
A. 观察 B. 比较 C. 生物分类 D. 对照实验
为激励同学们主动去发现现实世界中的生物学问题，在探究过程中，锻炼大家乐于并善于团队合作、勇于创新的科学素养。随州市某初中生物研究性学习小组在学校的小型生态园内，开展了一系列植物--随州市市花“兰花”的栽培和科学探究活动。他们选取了健康且长势和基本相同的兰草苗15株，平均分为三等份，分别放置在温室内，设置为甲、乙、丙三组进行无土栽培（具体培养条件如下表）。
组别 | 温室内二氧化碳浓度 | 培养液种类 |
甲 | 0.03% | 土壤侵出液 |
乙 | 0.06% | 土壤侵出液 |
丙 | 0.06% | 蒸馏水 |
在光照、温度等其他条件都完全相同的情况下，培养一段时间后，兰草苗的长势和重量都发生了一定的变化。请回答下列问题：
（1）该实验探究的目的是______。
（2）甲、丙两组不能形成对照的原因是______。
（3）甲、乙两组中，若二氧化碳均未过量，则______组兰草苗长势较好。
（4）乙、丙两组中，若丙组兰草苗的长势明显较弱，说明兰草苗的生长还需要______。
（5）毎组选择多株兰草苗进行实验的目的是______。
某生物兴趣小组为探究植物的生理活动，用天竺葵和老鼠作实验材料，设计了如下实验装置。 A、B、C装置中的玻璃罩是透明、密封的，A装置做遮光处理。请据图回答以下问题：
（1）1773年，普利斯特利实验得出“植物能够更新变污浊的空气”的结论，根据所学可知植物通过_____作用更新空气。绿色植物净化空气的能力在夕阳西下时降低，日落后则完全停止，这说明绿色植物净化空气的必要条件是_____。
（2）以上实验装置A、B、C中，_____装置中的小老鼠最先死亡。理由是装置中的生物通过_____作用更快的消耗了氧气。
（3）实验前，A、B装置中的盆栽天竺葵已放到黑暗处2～3天。光照2～3小时后，从A、B装置中各取一片叶，水浴加热后滴加碘液，_____装置中的叶片变蓝。
